管网泄漏极性相关法定位研究

针对管网泄漏定位运算量大而不易实现在线检测的问题,设计一种运算快速、实时测量的定位方法。以泄漏液体的声学特性为依据,建立测漏模型,将捕获的信号离散化后极化处理,用极性相关法计算渡越时间,从而得到漏点到测点的距离。为验证极性相关法定位的可行性与可靠性,设计声学管网测漏仪。通过实验证明极性相关法能够有效提高相关函数的运算速度,易于在微处理芯片中进行实时分析,实现了工程中管网泄漏的在线定位测量。

中国中小企业内部会计控制问题及对策研究

企业内部会计控制是内部控制的最重要组成部分,在当今越来越注重速度和效率的大背景下内部会计控制被越来越多的企业和职业经理人重视,其在规范企业会计行为,保证企业资产安全以及确保国家有关法律法规和企业内部规章制度的贯彻执行以及经营的效率效果方面发挥着重要的作用。在中国中小企业数量众多,但多数经营管理不规范,会计控制行为缺失,旨在从内部会计控制研究背景出发,结合国内外内部会计控制的实际现状,针对目前中小企业内部会计控制存在的若干问题展开讨论分析原因并提出相应对策。

基于单片机的噪声测量仪设计

提出一种基于C8051F系列单片机的噪声测量仪的设计方案,用数字电路替代传统声级计的模拟电路,使电路可靠性更高。介绍了噪声测量的基本原理,阐述了噪声测量仪的硬件设计和软件设计,并给出软件设计流程图。测试结果表明,该噪声测量仪可以准确测量噪声声级,测量精度和范围均达到了普通环境中噪声测量的要求,性能指标比较理想且成本较低。

在语文教学中培养学生的创造性思维

语言是思维的外壳,语文教学承载着学生创造思维能力培养的重要使命。培养学生的创造性思维,要创设友善宽松的思维氛围,组织形式多样的思维训练,培养学生良好的思维品质,使学生的思维广阔、灵活、深刻。

关于语文教学延伸渐进的几点思考

就在举国抗疫时,日本捐赠物资箱上"山川异域,风月同天""岂曰无衣,与子同袍"的典雅、含蓄的诗句引起了民众热议。这本来就是我们司空见惯或者信手拈来的语言文化,为什么会引起国人这么大的反响呢?归根究底是国人对传统文化的了解程度不够。因此,语文教师所承担的教育责任和使命,很值得我们深思,真正走进文化,重建文化自信,还得在语文教学的延伸和渐进方面做足功夫。

谈阶梯式朗读教学——以《天上的街市》为例

《天上的街市》是语文七年级上册的一篇现代诗歌,从文字上看,简单;从诗歌意境上看,有深度。这首诗歌有着极强的诵读性,还有着极强的历史感,更有跨越时间与空间的深刻内涵。那么,怎样才能上好现代诗歌,怎样才能跳出单纯的阅读或传统的语文教学,把诗歌上成真正意义的诗歌课呢?在2017年白银市举办的全市同课异构教学中,笔者进行的阶梯式朗读教学获得了一致好评。今天,笔者就从《天上的街市》展开来谈谈自己的做法和感受。

基于窗函数优化的布里渊光时域反射仪测温精度提升研究

基于短时傅里叶变换(short time Fourier transform,STFT)算法的布里渊光时域反射仪(Brillouin optical time domain reflectometer,BOTDR)可实现快速温度检测,但存在频率泄漏和栅栏效应,导致测温精度较差。针对上述问题,在搭建STFT-BOTDR测温系统的基础上,通过窗函数和运算点数优化,抑制了STFT算法所引发的频率泄漏,实现了STFT-BOTDR测温精度提升。实验中设置时域窗口长度为1.6 m,窗口滑动步进为0.5 m,对比了不同窗函数与运算点数下的测量精度。结果表明,当采用汉宁窗且运算点数为1024时,可实现9.6 km光纤末端温度变化的准确检测与定位,误差为1.012℃;测量精度为±2.5 MHz。而未采用窗函数时测量精度为±12.5 MHz,无法实现温度变化准确测量。研究结果为STFT-BOTDR温度检测系统精度优化提供了借鉴。

关于教案的几点思考

教案一定要从实际的学生出发,一定要有教师自己的教学认知。只要教本不变,那么教案就应该是传承基础上的自我更新。笔者期待未来能够编写合适的公用教案,解放思想,并一直传承、创新。

小波阈值降噪提高BOTDR测量精度研究

布里渊光时域反射仪(Brillouin Optical Time Domain Reflectometer,BOTDR)通过单端探测光纤中的自发布里渊散射来实现布里渊频移测量,存在信噪比较低的缺陷。为此,采用小波阈值降噪对微波外差扫频BOTDR测量过程中的每条单频功率曲线进行噪声抑制,最终提高BOTDR测量精度。简述了小波阈值降噪原理,构建了基于微波外差扫频测量的BOTDR仿真模型,通过仿真分析不同小波变换参数对测量精度的影响,确定了最佳小波阈值降噪方案。搭建了微波外差扫频BOTDR光路及电路实验装置进行温度测量实验,在10 km传感光纤上对降噪算法进行了实验验证。实验结果表明,相比于降噪前,降噪后传感光纤末端变温区布里渊频移测量波动极差从5.8 MHz降低至3.2 MHz,均方根误差由1.2 MHz降低至0.16 MHz,测温精度由±2.545℃提升至±1.4℃。理论仿真和实验研究证明,采用小波阈值降噪可提升BOTDR测量精度。

对农村初中合作型校园文化建设的思考

一、合作型校园文化建设的目的和意义1.能够尽快满足农村学校培养青年教师迅速成长的需求。现阶段农村中学在升学竞争的压力之下,往往重视短期效应,对于长效的教师队伍建设和学校文化建设重视不够。农村中学难以留住优秀教师;各学科教师专业水平急需提升,新入校的年轻教师又急需培养,因此教师合作是农村初中最需要也是最薄弱的环节之一。

稀疏表示噪声抑制算法提升BOTDR系统信噪比的研究

针对布里渊光时域反射仪(BOTDR)系统信噪比低的问题,利用三维布里渊增益谱(3D-BGS)内部存在的相似性及冗余性,提出基于稀疏表示的BOTDR信噪比提升算法。通过分析稀疏表示基本原理和3D-BGS的空间域相似性,可知随机噪声能够在稀疏重构过程中作为残差被丢弃,阐明了降噪算法的可行性。利用离散余弦变换(DCT)构建初始字典,同时采用K-奇异值分解(K-SVD)和正交匹配追踪(OMP)算法进行字典及系数矩阵更新,进而实现三维布里渊增益谱(3D-BGS)的重构和降噪。仿真结果分析表明,当添加10 dBm高斯白噪声时,信噪比提升了5.26 dB。研究证明,稀疏表示算法为应用图像处理方法提高BOTDR系统信噪比供了新的思路及理论依据。

阅读是一种境界

非常喜欢卢照邻的诗句：“寂寂寥寥扬子居,年年岁岁一床书。独有南山桂花发,飞来飞去袭人裾”。三十年来,每每拿起一本书,我都从心底深处涌上一份喜悦：淡泊明静,清雅入怀。从教十载,常常和学生谈起读书的经历,一直希望学生也能从书籍中寻得知识和快乐,进而学好语文,陶冶情操,提升境界。阅读是一种习惯。习惯的培养在于坚持。大千世界、芸芸众生,个人的禀赋气质不同,对书的感觉也就很不一样。