新时代背景下国有企业干部人才梯队建设路径分析

在新时代背景下,国有企业面临着前所未有的发展机遇与挑战,干部人才梯队建设成为驱动企业转型升级与创新发展的核心引擎。本文创新性地探讨了国有企业如何通过构建多元化选拔渠道、实施定制化培养方案、强化绩效与成长并重的激励机制,构建智慧化管理与监督体系,打造一支适应新时代要求的干部人才队伍,为国有企业的高质量发展提供源源不断的动力。

利用游戏活动促进幼儿主体性的发展

从客观上来说,幼儿是教育的主体。幼儿主体性的培养既是教育的手段,也是教育的目标。游戏是幼儿期最典型、最有特色的活动。由于它具有独特的综合功能,是幼儿园其它活动所无法替代的。它能使幼儿在参与体验的同时,充分发挥其自主性,从而培养其多方面能力的发展。

粉喷桩单桩复合地基承载特性的有限元分析

采用一工程实例,运用粉喷桩单桩复合地基模型和2D-σ有限元分析软件,对粉喷桩单桩复合地基工作性状进行了分析,研究了桩土模量比、面积置换率对粉喷桩有效桩长的影响。结果表明桩身轴向应力随深度增加呈递减趋势;粉喷桩复合地基的有效桩长受桩土模量比与置换率的影响。

人工成孔夯实碎石桩复合地基承载力分析

依据工程实例,分析了人工成孔夯实碎石桩加固天然地基的P—s,s—lgt曲线,得出了不同桩间距对加固天然地基的复合地基承载力的影响效果,总结了人工成孔夯实碎石桩的应用优点。

看美、俄在南美如何做军火生意——美、俄、巴关于军机和民机的博奕

近年来，随着国际军事形势的日趋复杂、世界经济形势的不断好转，世界军火市场日益兴隆，美、俄在全球范围的军火出口争夺战愈演愈烈。双方在巩固自己传统军火市场的同时，加大向对方市场渗透的力度。如今，双方在南美市场上又展开了新一轮的较量。

重庆方言“V得倒/起”中“倒”“起”的区别

重庆方言中"倒"和"起"的意义和用法多种多样,它们有相似之处,也有不同之处。本文从"V得倒/起"结构中的动词着手,从句法语义和语用两个角度来分析作可能补语和趋向补语的"倒"和"起"的不同。发现:"倒"表示由此即彼的趋向性、持续的状态、施事、上限和能力或动作的结果;与此相应,"起"表示由下而上的趋向性、短暂的动作、受事、下限和能够支付完成动作所要付出的代价。

煤矿采空区水泥粉煤灰充填材料试验研究

结合煤矿采空区治理工程实例,通过室内试验系统分析水泥、粉煤灰浆液在不同粉煤灰掺入量、水固比和速凝剂掺入组合情况下的浆液性能及参数,并通过现场取样对浆液结石体强度衰减进行比较,得出浆液粉煤灰掺入量不得大于80%、水固比为(0.7∶1)～(0.8∶1)、水玻璃掺入量为1%～3%的结论,以指导工程实践。

铁路大型多层复杂采空区稳定性评价

采用多种方法对新建东平铁路下伏多层采空区进行了详细勘察,取得了翔实可靠的采空区稳定性计算参数,通过理论计算与离散元模拟相结合的方法,对采空区地表沉降进行计算分析,综合评价采空区的稳定性,为铁路建设的场地适宜性进行科学评价。

图标在幼儿自主性生活环节中的运用

图标融于环境、利用图标帮助幼儿掌握生活技能,使得图标彰显其魅力,让图标更好地成为了幼儿生活活动的支持者、合作者、引导者,真正实现了幼儿自主管理。

铁路下伏复杂采空区注浆综合施工技术

本文阐述了采空区注浆施工的基本原理,结合某在建铁路路基下伏采空区注浆工程实践,探讨复杂采空区的注浆方案设计、施工工艺流程及工程质量检测等关键技术问题,重点介绍了多层采空区情况下的封孔工艺和检测技术,为今后类似的工程项目的施工提供技术参考。

磁东线大协站采空区稳定性评价与整治

采用综合勘察法查明了采空区的分布,并结合小窑采空区的特点和工程地质条件对其稳定性进行评价,经过方案比选,选定压力注浆整治方案。自2008年1月份整治竣工至今,运营状况良好。

铁路多层采空区注浆封孔工艺探讨

以实际工程为背景,采用多种封孔工艺对注浆管封孔效果进行了对比,根据多层采空区分层注浆施工方法的特点,选择合适的封孔方法,确保注浆压力及复钻要求,以达到对采空区病害综合治理的效果。

以“爱心”为钥匙——谈做好班主任工作

本文从做构建和谐的师幼关系,构建和谐的师师关系,构建和谐的班级氛围,构建和谐的家园联等四个方面阐述了如何做好幼儿园班主任工作。

图标在幼儿园科学探索活动中的运用策略

当前,在幼儿园"课程游戏化"的背景下,教师需以自主、创新的教育观念为主导,引导幼儿通过仔细观察感知、操作实践、实验比较、验证结果等方法探索科学知识和事物特性。整个科学探索活动过程是幼儿用思维加工所感知、探索的事物的过程。根据学龄前儿童的年龄特征可知,幼儿以具体形象性思维为主,逻辑思维能力弱,无法用语言等形式表达科学探索的过程和探索的结果,而图标的使用恰恰能作为幼儿科学探索的"拐杖",将科学的概念具体化。