无人机低空摄影测量系统在大比例尺地形图中的应用

以测图鹰X-100为例,从野外数据采集、空三加密、正射影像图输出、数字线划图生成以及三维立体图建立几个方面结合实例对无人机低空摄影测量系统在大比例尺地形图中的应用进行了研究,并对其精度进行了分析,有效地解决了无人机数据处理中的关键问题,证明该系统应用于大比例尺地形图测绘中切实可行。

Autolisp语言在测量工作中的应用

通过两个实例介绍了Autolisp语言编程在工程测量中的应用,通过实践证明,该应用可以明显地提高工作效率。

格点同化对大气波导数值模拟的影响

利用NCEP再分析资料为背景场及常规的探空资料和地面资料,以2005年6月2日出现在黄海海域的大气波导为例,运用中尺度数值模式MM5,设计了2种初始场不同的数值模拟试验:1)NCEP资料;2)NCEP资料和常规探空资料。研究结果表明:格点同化能够改善大气波导的MM5数值模拟结果,提高MM5的大气波导参数模拟精度;在大气波导分布上,格点同化对陆地大气波导影响较大,对于海上的模拟区域分布几乎没有影响。

对Ad Hoc网络通信干扰效能评估研究

Ad Hoc网络在战场信息网络中的广泛使用使得研究Ad Hoc网络通信干扰效能评估成为网络战研究的重要内容.本文中分析了对Ad Hoc网络通信干扰效能评估的基本流程,初步建立了效能评估指标体系,提出了用层次分析法确定指标权重的方法和效能综合评估模型.

优化教学设计,提高多媒体教学效率

多媒体教学作为一种现代教育技术手段已被广泛运用,如何让多媒体教学在提高教学质量中发挥更大的作用?从教学内容的优化设计、课堂整体的优化设计和学法指导的优化设计等三方面入手,对课堂教学设计进行全面优化,可以达到提高多媒体教学效率的目的。

南海西北部正压潮的数值模拟

利用1/30°分辨率三维POM(Princeton Ocean Model)模式,以M2、S2、K1、O14大分潮作为潮汐边界条件,模拟南海西北部(105.5-115°E,16-23°N)海域正压潮,分析琼州海峡及其附近区域正压潮能通量分布特征。结果表明,研究海域内M2分潮和全日潮都是顺时针传入北部湾,然后自西向东通过琼州海峡,直至琼州海峡东口;计算所得穿过琼州海峡中部(110°E断面)能通量为M2,0.2GW或m1,0.47GW;穿过北部湾湾口(18.5°N断面)能通量为M2,1.0GW或m1,2.5GW;海南岛西部和琼州海峡处潮能耗散最强。

市政工程专业硕士培养模式与评价体系改革的探索实践

高层次应用型人才的培养对我国职业教育的发展具有重要作用。目前我国全日制专业硕士培养过程中面临诸多困境有待解决。以本校市政工程专业硕士为例,探讨了专业硕士人才培养模式的改革措施,强调应着重培养专业硕士的创新创业能力;培养、提高学生的职业素养,增强就业竞争能力;改革专业硕士人才培养的评价体系,把社会责任感和职业素养的评价作为主要评价目标。实践表明,本校市政工程专业硕士人才培养模式对培养高层次应用型专业人才具有一定的现实意义,可为其它工程类专业提供参考。

国人民银行清算总中心DirecPC系统及其应用

随着我国金融电子化的发展，由中国人民银行组建、中国人民银行清算总中心负责管理运行的中国金融卫星通信网于1991年正式开通，经过多年建设，目前已建成两个卫星主站和690多个卫星小站，网点遍布全国600多个城市及部分经济发达县。中国金融卫星通信网的目标是为人民银行和全国其他各金融机构提供广域网服务，所承载的业务主要是覆盖全国1600多个网点的电子联行(EIS)业务和人民银行电视、电话系统，

中国国家现代化支付系统试点工程的通信网络建设

中国国家现代化支付系统(Chinese National Advanced Payment System，简称CNAPS)试点工程，为世界银行贷款项目，由中国人民银行支付系统工程指挥部负责建设。其目标是在全国范围，提供一整套金融服务系统。目前，这些服务将集中在为商业银行，提供跨行支付的清算和结算服务，系统运行初期提供的服务限于异地银行问资金转账。

“创造技巧”在教育教学工作中的应用

从教育教学的角度探讨创造性技巧的运用,这些技巧往往在教育教学过程中能起到事半功倍的效果,既能有效地改善师生关系,又能有效激发学生的学习兴趣和提高自主学习的能力,帮助其养成良好的行为习惯和集体合作意识。

河流相沉积微相与测井相研究

陈钢花等：河流相沉积微相与测井相研究，测井技术，１９９６（５）２０，３３５～３４０。在关键井相分析的基础上，通过研究河流相各沉积微相的特征及在测井曲线上的响应特征，建立了河流相各种沉积微相的测井相模式，实现了根据测井资料用计算机定量识别井剖面地层的沉积微相，并对胜利油田的实际井资料进行了处理，其结果与地质专家解释结果相当吻合。

高速公路自动化清扫实时智能分级与评价系统

高速公路步入建设与养护并重的阶段,管理部门对路容路貌的监督考核越来越重视。研究运用AI机器视觉方式自动对高速公路清扫车作业情况进行智能追踪和清洁质量智能分级评价,分析重点保洁路段,改善保洁作业频次,从而实现道路养护保洁工作高效开展,提高养护管理智慧化水平。

基于802.11e EDCA的无线网络传输性能仿真与分析

首先从理论上对比分析了IEEE 802.11 DCF和IEEE 802.11e EDCA这两种MAC接入机制;然后运用NS2网络模拟软件,仿真网络中视频、FTP和背景流在不同MAC协议网络中的性能表现,证实了IEEE 802.11e EDCA能提供QoS支持,提升无线网络传输性能。

浅析软件复用技术的应用

软件复用是将已有的软件及其有效成分用于构造新的软件或系统软件,如何较好的应用软件复用技术,成为软件工程研究中的一项重要课题。文章通过分析当今的软件复用技术,并对其应用,尤其是在面向对象系统分析阶段的应用进行了较详细的探讨。

分层软件架构设计及其应用研究

在当前软件系统设计中,使用多层架构设计能很好地实现系统功能的分离。本文分析了多层架构的利弊以及分层架构设计基本原则,并通过架构图描述了三层架构中各层的职责以及实现细节,很好地说明了层次之间交互关系。

使用全站仪进行滑坡监测的精度分析

使用全站仪对滑坡监测是一种简捷有效的方法,本文对该方法做了简要介绍,以一个滑坡监测点某一期为例,分析了其水平位移点位中误差与垂直位移高程中误差的精度情况。滑坡监测点水平位移主滑方向精度主要受测站点与监测点的连线和主滑反方向夹角、水平角测量精度、测距精度、测站点与监测点的距离等影响。垂直位移高程精度主要受垂直角测量精度、测站点与监测点的距离、测距精度、仪器高测量精度影响,分别推导了误差公式,并进行了量化计算,验证了各项因素的影响程度,可为相似工程提供有益参考。

陶行知教育思想引导历史学科核心素养培养落地——以人教版初中历史《洋务运动》为例

核心素养强调培养学生应具备的、能够适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力,而这个必备品格与关键能力与陶行知教育思想中的“真”一脉相承。陶行知教育思想与历史学科核心素养的指向是一致的,陶行知教育思想的实践与历史学科核心素养的落地过程是吻合的。陶行知教育思想与历史学科核心素养之间存在着千丝万缕的联系,抓住这个联系,就可以很好地利用陶行知教育思想,引导历史学科核心素养的培育。

高中历史课堂人物评价教学策略

高中历史人物评价教学对强化学生唯物史观、史料实证、家国情怀和历史解释等基本学科核心素养意义重大,对高中学生正确价值观念形成作用显著。一、渗透基本史观,明确学生评价方向唯物史观是学生正确认识历史现象、事件和人物的思想基础,是学生展开历史人物评价的前提.

高中历史教学中学生时序思维的培养

时序思维能力是学生学习历史应该具备的基本学习能力。高中历史教学中,随着历史教学内容的加深,为让学生更好地利用时序思维感知历史,不断提升解决历史问题的能力,教师要展开积极探索,利用时间术语融入、多样媒介引入、记忆方法介入和多元训练加入等方法,对学生进行时序思维能力的培养,帮助学生理顺历史时序。这不仅有助于提高历史教学的有效性,而且有助于全面提升学生的时序思维能力,强化学生通史感,最大限度地塑造学生的历史核心素养。