浅谈高职学生自卑心理成因与矫治

随着我国高等教育的迅猛发展，高等职业教育的在校生人数已占居半壁江山。高职院校生源的多样性，高职学生缺乏社会、生活的经验，对人生和社会的认识飘忽不定等等原因，形成了他们独特的心理特征。据统计，20世纪80年代中期，我国大学生中有23．25％的人存在心理障碍，90年代上升到25．00％，近年来已达到30．00％，产生心理障碍的主要原因是他们有强烈的自卑心理。本文拟对高职学生自卑心理产生的原因和矫治措施进行有益的探究。

用科学发展观指导学生管理事务的创新与发展

用科学发展观指导大学生的日常事务管理工作,就是要牢固树立以学生为本的工作理念,贯彻落实全面、协调、可持续发展的要求,坚持创新服务理念,牢记宗旨要求,秉承学院精神,积极营造氛围,构建成长成材机制,搞好班级整体创建,德智体美劳共发展。

基于心流体验的网络消费行为模型分析

在经济与互联网技术的不断发展下,网络消费已逐渐成为人们的主要消费方式之一。心流体验理论是解释消费者网络购物行为的有力工具。本文以心流体验理论为根据,分析了消费者的网上购物行为,提出"心流体验—消费行为"模型。

基于心流体验的网络消费行为评价技术与应用

在经济与互联网技术的不断发展下,网络消费体验已逐步成为学者的研究热点。心流体验理论是解释消费者消费体验的有力工具。本研究表明,消费者个人特征、网站特征都会对心流体验产生影响,能够进一步导致消费者增加购买意愿,产生冲动性购买行为。

这样的人让我感动

时光的影像如迷蒙的雾气随风而逝,岁月的长河如过往的云烟渐飘渐远。隐隐约约中,我从记忆深处看到一个人,他是一个极为普通的人,但就是这样的"普通",让我对生命有了新的体会和理解。冬日,狂风怒吼,如一头凶猛的野兽,疯狂地拍击窗户,嘴中发出时而深沉时而高昂的声音。即使这样凛冽的冬风也抵挡不住我想去欣赏银装素裹的热情。我推着自行车,从台阶一步一步走下来,轻盈的脚步声伴随着自行车咚咚的声响。