档案室里的感恩

母亲怎么也想不到,在她58岁到来之时,因为一份档案,居然让自己从一个农民成为了一名退休工人,而且每个月都能从县社会事业保障局发给的存折本上定时领取900多元钱的退休金。这在我乡下的老家,不得不说是一个惊天动地的＂奇迹＂。

“退而不休”的老校长——记云南省特级教师、大理州民族中学校长马琴

走进马琴的办公室，就如同步入一个放满荣誉的殿堂，一块块奖牌和一个个荣誉的背后，饱含的是一名教师对教育事业的热爱，和这么多年以来对坚持这份热爱所作出的牺牲。据大理州民族中学办公室主任张发祥介绍，马琴坚持以每月每人300元的标准，每年资助家庭经济困难学生至少在10人以上。“至今资助过多少人，恐怕连她自己都记不清了。”张发祥说。

我国精准扶贫中金融支持问题研究

在精准扶贫中通过金融支持,能够有力发挥金融配置资源的优势,激发扶贫发展的内生动力,是全面建成小康社会,打赢脱贫攻坚战的重要支撑。现以我国扶贫开发的具体国情为出发点,立足金融支持精准扶贫的概念及发展现状,发现金融扶贫工作中存在基层金融服务匮乏,金融扶贫信贷风险大、制度不健全,金融支持政策引导力差,脱贫对象再次返贫等问题。在经过对问题原因分析的基础上,提出完善农村金融服务体系,完善信贷风险保障机制,推动政策协调发展等建议。

燃烛之志培桃育李 大爱之心立德树人——记云南省优秀教师、漾濞县第一初级中学教师蒙志强

【人物简介】蒙志强,男,彝族,1974年生,中共党员,漾濞县第一初级中学道德与法治高级教师。从教28年来,他所教授的课程23年名列全县第一。多次担任大理州“三科”教材培训、大理大学“国培”计划主讲教师,培训省、州、县教研员和教师10余场次,指导教师3000余人。2013年至今,他一直参与编写云南省初中学业水平考试道德与法治复习资料。曾被云南省教育厅选拔推荐到杭州、成都、徐州参加国家级初中道德与法治部编版教材培训。曾获云南省师德标兵、大理州优秀教师等荣誉,2022年入选“云南省兴滇英才支持计划”教学名师,2023年被评为云南省优秀教师。

大理州聚力创新推动职业教育高质量发展

大理州紧紧围绕培养适应新质生产力需求的拔尖技术技能人才核心目标,通过推进现代职业教育体系建设、提升职业教育办学质量、畅通职业教育人才培养渠道、推进职业学校办学条件达标建设四大措施来不断提升职业教育对经济社会发展的适应性。推进现代职业教育体系建设大理州是具备“中职—高职—应用型本科”完整职教体系的州市,职业学校专业设置覆盖全州骨干产业.

课中游戏有妙用

玩是孩子的天性。初中学生经历小学阶段的学习成长,心智已经较为成熟,自控能力相对较强,并逐步形成了一定的学习习惯和学习方法。但究其年龄和心理特性,依然还是孩子。新课程倡导我们要改变传统教学方式,树立以学生为学习主体的教育观,笔者多年从事初中语文教学,认为在课堂中结合学生学习特点和教学内容,巧妙设计一些趣味性强的游戏活动.

引导在学生写作中的作用

引导的原义是带领、启发和诱导。不可否认,中小学生习作是需要老师来引导的。新课程强调我们要打破传统的师生观念,确立以学生为主体的学习地位。但义务教育阶段的学生,因受年龄和自己认知能力不足等各方面的限制,在进行写作训练时,往往会存在题材单一、思路狭窄、视野不开、语言匮乏等一些现象,甚至在遇到陌生题材的创作时,就会有产生一种难以言状的心理恐慌和畏惧之感。这时,教师的引导就显得至关重要。

小学生课外阅读兴趣和动力的激发策略

课外阅读一直是语文教学的重要组成部分,也是拓展和丰富学生学习内容,提高学生语文素养,让语文学习从课内走向课外的重要渠道。但长期以来,许多学生不注重阅读,不少学生家长同样存在认知偏差,认为那是在“浪费学生的学小学生课外阅读兴趣和动力的激发策略习时间”更甚者还有“课内学习都忙不过来,还读什么课外书?”的抱怨。对此,课外阅读要取得家长的理解、支持、配合和参与,需要教师的有效引导,共同营造师生和家校之间良好的学习氛围,促进学生的全面发展。

大理州召开教育发展大会

本刊讯(通讯员王灿鑫)7月19日,大理州召开教育发展大会,深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神,认真落实全省教育发展大会和云南省教育高质量发展三年行动计划部署要求,坚持教育优先发展,办好人民满意的教育,全力推动大理教育高质量发展。

“我不是领头雁,但我必须往前冲”——记大理州民族中学校长马琴

儿时，她的梦想是当一名教师，下乡当知青时仍不放弃当老师的梦想。

给残障孩子一片翱翔的蓝天——记大理州特殊教育学校教师董桂玲

1989年盛夏，大理师范学校毕业的董桂玲怀揣着梦想走进了大理州特殊教育学校，至今已25年。在这个挥洒着青春与智慧的舞台上，董桂玲曾感慨地说：“比起普通教育来，特殊教育哪怕是取得一丁点进步，都需要付出更多的努力与汗水。”

百花齐放春满园——大理州学校体卫艺工作走笔

近日，经初赛选拔，作为云南省第四届学校体育舞蹈锦标赛滇两片区承办单位的大理州实验中学，有29名学生代表大理州赴昆明参加总决赛，再次斩获骄人成绩：在所参加的普通中学组的5个项目比赛中获得两个第一名、两个第二名和一个第三名的好成绩。“这正是学校开展特色教育的成果。”

“教育是育人的事业”——访弥渡县教育局党委书记、局长史森林

“教育是育人的事业，结论永远在明天”。弥渡县教育局党委书记、局长史森林就是以这样的责任担当，推动着全县教育事业的不断发展。

大理州多措并举加强师资队伍建设

2013年12月18日，大理州祥云县教育局内，25名来自基层一线学校的家庭经济特困教师分别获得了1万元的中央专项彩票公益金“励耕计划”资金。受助教师激动地说：感谢教育主管部门和基金会对我们基层教师生活的关注，真正解决了我们生活中的困难!

大理州7名教师获全国表彰

近日，人力资源社会保障部和教育部开展了全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国教育系统先进工作者和全国优秀教师、全国优秀教育工作者评选表彰活动，大理州7位优秀教师脱颖而出，获得表彰。 其中，鹤庆县草海镇中心学校（倒流箐小学）一级教师杨正侯和大理州特殊教育学校一级教师董桂玲，被人社部、教育部授予全国模范教师称号；在教育部表彰的全国优秀教师中，永平县龙街镇龙街中心完小丁国英、巍山县岩子脚小学左廷水、洱源县三营镇第一初级中学陈育梅、大理学院蓝海榜上有名；大理高级技工学校高庆芳获得全国优秀教育工作者称号。

大理州全力促进公平 推动教育均衡发展

本刊讯 2013年，大理州教育系统坚持以科学发展观为统领，以转变作风为导向，以提高质量为核心，以实现资源均衡配置为渠道，以实施教育民生工程为保障，全力推动教育公平，促使全州教育均衡发展步伐加快。

大理州正式启动滇西边境山区教学点特殊重点支持项目

日前，通过教育部和大理州人民政府的积极争取，中国教育发展基金会将向大理州提供1512万元援助资金，用于山区教学点的维护改造和设备购置工作，这对改善大理山区教学点教学条件、完善教育基础设施和促进教育公平有着重要的意义。

为让国旗在学校高高飘扬——大理州洱源县3·3地震灾区教师队伍抗震救灾侧记

3月11日，上午9点，在洱源县第三中学简陋的工作室里，当接听完最后一所受灾学校能正常上课的电话报告后，记录员杜树涛长长地松了一口气。直到现在，身体瘦弱、架一副高度近视眼镜的他已整整在这间临时的工作室里坐了9天。而他身后，电铃声、键盘敲击声、电话接听声等还响作一片，和他一样已经奋战多日的同志们依旧精神抖擞，紧张有序地收集和汇总一份份来自地震灾区一线学校的各种资料，

“有爱就有责任,有爱就有和谐”——访大理一中数学特级教师宋茂基

与宋茂基老师只有半个小时的接触。6月2日下午4点，我们在大理一中分部高三年级教学楼前和他进行了简短的聊天。短短的30分钟，让我们对这位从教30年多年、桃李芬芳的中学数学特级教师有了更深的以识：