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基因编辑工具CRISPR-Cas9与CRISPR-Cas12a的比较与应用 被引量:1
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作者 王炀坤 纪世新 +2 位作者 苏莹莹 孙英旗 宋相伟 《长春师范大学学报》 2023年第12期107-112,共6页
基因编辑技术的突飞猛进,使得生物体的遗传与改造技术具有空前的深度与广度。基因编辑技术中的CRISPR-Cas系统由于其在检测、诊断方面的高灵活性、敏感性和特异性而为人们所熟知。CRISPR-Cas系统中的Class2是由单个多域蛋白组成的效应模... 基因编辑技术的突飞猛进,使得生物体的遗传与改造技术具有空前的深度与广度。基因编辑技术中的CRISPR-Cas系统由于其在检测、诊断方面的高灵活性、敏感性和特异性而为人们所熟知。CRISPR-Cas系统中的Class2是由单个多域蛋白组成的效应模块,Class2中的CRISPR-Cas9和CRISPR-Cas12a是广泛应用的基因编辑工具。对CRISPR-Cas9和CRISPR-Cas12a的作用机制和应用领域进行比较,以便更好应用该项技术。 展开更多
关键词 CRISPR-Cas9 CRISPR-Cas12a 作用机制
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以学科竞赛为依托的学生创新能力培养研究 被引量:2
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作者 宋相伟 纪世新 +3 位作者 王炀坤 陈浩杰 范馨丹 倪秀珍 《长春师范大学学报》 2023年第8期158-160,共3页
以生物学科竞赛为依托,探索学生常态化创新能力培养模式至关重要。通过加大学科竞赛宣传力度、双选组建竞赛团队、充分利用线上资源以及培育创新团队等举措,全面培养大学生的创新意识、实践能力和团队协作精神。系列创新举措的实践证明... 以生物学科竞赛为依托,探索学生常态化创新能力培养模式至关重要。通过加大学科竞赛宣传力度、双选组建竞赛团队、充分利用线上资源以及培育创新团队等举措,全面培养大学生的创新意识、实践能力和团队协作精神。系列创新举措的实践证明,学生参加学科竞赛的积极性、自主学习能力、科研素养大幅提升,并取得良好成效。 展开更多
关键词 学科竞赛 创新型人才 生物科学
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