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“三个代表”的实质是创新
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作者 王炳润 《理论导刊》 北大核心 2001年第10期16-18,共3页
关键词 “三个代表” 江泽民同志 重要思想 重大问题 当代中国 建设社会主义 民族发展 创新 历史 世界观
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论从“耕者有其田”到“耕者有其利”的制度创新
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作者 王炳润 《理论导刊》 北大核心 1998年第7期7-8,共2页
论从“耕者有其田”到“耕者有其利”的制度创新王炳润我国农村的经济体制改革,是以实行家庭联产承包制为突破口的。家庭联产承包制的普及,使农村发生了深刻的变化,不仅解决了农民的温饱问题,而且为农业的产业化发展奠定了基础,开... 论从“耕者有其田”到“耕者有其利”的制度创新王炳润我国农村的经济体制改革,是以实行家庭联产承包制为突破口的。家庭联产承包制的普及,使农村发生了深刻的变化,不仅解决了农民的温饱问题,而且为农业的产业化发展奠定了基础,开辟了途径。这种神奇作用的产生,用一... 展开更多
关键词 “耕者有其田” 家庭联产承包制 农村股份合作制 农户经济 产权制度 制度创新 按劳分配 所有权 交易费用 劳动合作
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安康致富要靠山
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作者 王炳润 邹文丁 唐志秀 《理论导刊》 北大核心 1996年第9期15-16,共2页
安康致富要靠山王炳润,邹文丁,唐志秀安康"八山一水一分田"。多年的实践证明,农村希望在林,致富靠山。安康山多地少,宜林宜特,发展林特的条件在陕西省首屈一指,在西北亦算得天独厚。在全国农业区划中,安康是发展桑、茶、果、... 安康致富要靠山王炳润,邹文丁,唐志秀安康"八山一水一分田"。多年的实践证明,农村希望在林,致富靠山。安康山多地少,宜林宜特,发展林特的条件在陕西省首屈一指,在西北亦算得天独厚。在全国农业区划中,安康是发展桑、茶、果、漆、桐、药的最佳适宜区、生漆、富硒... 展开更多
关键词 基地建设 股份合作制 经济林 农村经济 区域经济开发 富硒茶 绿色企业 绿色工程 生产要素 资源优势
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重视制度创设 优化发展环境
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作者 王炳润 《理论导刊》 北大核心 2003年第6期9-11,共3页
在经济体制转轨时期,我国一些地区,尤其是后发展地区往往存在着企业市场进入成本过高和运行成本过高的问题,障碍了投资和企业扩张,制约整个经济的发展。其实质就是交易费用问题。它要求我们必须重视制度安排和制度环境优化。
关键词 区域经济 制度创设 交易费用 发展环境
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深刻认识和把握马克思主义的理论品质
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作者 王炳润 《理论导刊》 北大核心 2002年第10期7-7,13,共2页
与时俱进是马克思主义本质意义上的科学论断。坚持马克思主义理论品质要从我们正在做的事情为中心,要不断深化对“三大规律”的认识。
关键词 马克思主义 理论品质 与时俱进 三大规律
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经营绿色的体制创建
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作者 王炳润 《安康师专学报》 2003年第2期7-9,共3页
经营绿色是从自然禀赋出发的,但是,如何把安康的自然禀赋转化为产业竞争禀赋,则是一种经济体制的创新。原始的习惯性的资源配置,无法实现这种转化,市场机制存在缺陷,政府调节也有失灵。因此,经营绿色实际上是把市场机制与政府调节有机... 经营绿色是从自然禀赋出发的,但是,如何把安康的自然禀赋转化为产业竞争禀赋,则是一种经济体制的创新。原始的习惯性的资源配置,无法实现这种转化,市场机制存在缺陷,政府调节也有失灵。因此,经营绿色实际上是把市场机制与政府调节有机地结合在一起。而关键的问题是,怎样实现这种有机的结合,怎样建立新的混合经济体制。这种体制创新直接关系经营绿色战略的成败。 展开更多
关键词 安康市 经济体制 体制创新 资源配置 市场经济 经营绿色 产业结构 市场调节
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玻璃幕墙施工质量控制及安装技术
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作者 王炳润 《环球市场》 2016年第15期190-190,共1页
玻璃幕墙对现在建筑具有非常重要的意义,它可以提高建筑的质量,为建筑带来更多的造型形式和丰富的色彩、光影艺术.所谓的玻璃幕墙是将玻璃和支承结构两部分结合起来的一种结构,它具有一定的移动能力、承担作用力的能力,是属于一种外围结... 玻璃幕墙对现在建筑具有非常重要的意义,它可以提高建筑的质量,为建筑带来更多的造型形式和丰富的色彩、光影艺术.所谓的玻璃幕墙是将玻璃和支承结构两部分结合起来的一种结构,它具有一定的移动能力、承担作用力的能力,是属于一种外围结构.本文将对建筑物玻璃幕墙工程的施工工艺展开研究,以供有关人士参考. 展开更多
关键词 玻璃幕墙 施工质量 控制 安装技术
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高中生学业自我效能感与学业延迟满足的相关性研究——以长春市某中学学生为例
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作者 王炳润 《新智慧》 2023年第4期10-11,共2页
学业自我效能感是指在学习情境下,个体对自身能否成功完成学业任务的判断与自信,包含学习能力自我效能感和学习行为自我效能感,前者是指个体对自己学习能力的估计,后者是对自己学习行为的估计。学业延迟满足,即学生为追求更有价值的长... 学业自我效能感是指在学习情境下,个体对自身能否成功完成学业任务的判断与自信,包含学习能力自我效能感和学习行为自我效能感,前者是指个体对自己学习能力的估计,后者是对自己学习行为的估计。学业延迟满足,即学生为追求更有价值的长远学习目标而推迟即时性满足机会的心理倾向。高学业延迟满足的学生在面临无关诱惑时更能专注于学习目标,保持学习效率,达到更好的学业成绩。 展开更多
关键词 学业自我效能感 学业延迟满足 学业成绩 学习情境 学习能力自我效能感 学习行为自我效能感 即时性 心理倾向
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