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活用图形化编程创新小学语文课堂
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作者 王烁晗 《发明与创新(小学生)》 2020年第8期20-22,共3页
Scratch是一款由美国麻省理工学院针对中小学学生设计开发的编程软件,它集声音、图片、动画、文本于一体,通过搭积木的方式编写程序从而创作出具有故事情节的动画或者游戏。众所周知,传统的语文教学课型简单,学生自主学习时间少,语文课... Scratch是一款由美国麻省理工学院针对中小学学生设计开发的编程软件,它集声音、图片、动画、文本于一体,通过搭积木的方式编写程序从而创作出具有故事情节的动画或者游戏。众所周知,传统的语文教学课型简单,学生自主学习时间少,语文课堂简单枯燥,教师可以将Scratch与语文教学结合,制作教学所需的动画和游戏等,激发学生学习的积极性,吸引他们主动参与到学习中,提高想象力和创造力。 展开更多
关键词 小学语文课堂 中小学学生 图形化编程 语文教学 教学课型 主动参与 编程软件 想象力和创造力
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新时期语文教师的角色转换的探究
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作者 王烁晗 《中华少年》 2017年第26期229-229,共1页
按照新时期素质教育教学和新课标的要求教师要转换角色。本文从教师做学生学习的引导者、教师在学生之间坐'平等中的首席'、教师要和学生平等的进行互动交流、教师要按照素质教育的要求做语文教学的创新者等四个方面就新形势下... 按照新时期素质教育教学和新课标的要求教师要转换角色。本文从教师做学生学习的引导者、教师在学生之间坐'平等中的首席'、教师要和学生平等的进行互动交流、教师要按照素质教育的要求做语文教学的创新者等四个方面就新形势下小学语文教师的角色转换问题进行了探索研究。 展开更多
关键词 新时期 小学语文教师 角色转换
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