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在体育课中如何有效地传授体育知识——“单音口令”对有效传授体育知识的探索
被引量:
2
1
作者
王烈廷
王烈发
《体育教学》
2011年第4期31-31,共1页
在体育教学中有许多的教学手段和方法,单音口令教学法仅仅是其中的一种教学方法。这种方法是学生在学习技能的关键时刻,教师利用一个字音来提示学生该怎样做,不该怎样做;该什么时候用力,用什么样的力;该什么时候放松,放松那个部位到什...
在体育教学中有许多的教学手段和方法,单音口令教学法仅仅是其中的一种教学方法。这种方法是学生在学习技能的关键时刻,教师利用一个字音来提示学生该怎样做,不该怎样做;该什么时候用力,用什么样的力;该什么时候放松,放松那个部位到什么程度等。给学生提示的是单个的、零散的、关键性的知识点,学生将多个知识点串联起来,
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关键词
体育知识
口令
单音
体育课
传授
教学手段
体育教学
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
在体育课中如何有效地传授体育知识——“单音口令”对有效传授体育知识的探索
被引量:
2
1
作者
王烈廷
王烈发
机构
黑龙江省哈尔滨市阿城区亚沟中学
北京市第
出处
《体育教学》
2011年第4期31-31,共1页
文摘
在体育教学中有许多的教学手段和方法,单音口令教学法仅仅是其中的一种教学方法。这种方法是学生在学习技能的关键时刻,教师利用一个字音来提示学生该怎样做,不该怎样做;该什么时候用力,用什么样的力;该什么时候放松,放松那个部位到什么程度等。给学生提示的是单个的、零散的、关键性的知识点,学生将多个知识点串联起来,
关键词
体育知识
口令
单音
体育课
传授
教学手段
体育教学
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在体育课中如何有效地传授体育知识——“单音口令”对有效传授体育知识的探索
王烈廷
王烈发
《体育教学》
2011
2
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