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高考改革:能否破解教育困局?
1
作者
王烽
(
访谈
嘉宾
)
余慧娟
施久铭
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第2期13-18,共6页
十八届三中全会的《决定》中,关于考试招生制度改革的一段话特别吸引眼球,近几十年众多教育改革的尝试与探索相当一部分都止步于此。其实,考试招生制度改革从来没有停步,但大的突破始终难以开启。这段话,和过去屡次改革描述相比,...
十八届三中全会的《决定》中,关于考试招生制度改革的一段话特别吸引眼球,近几十年众多教育改革的尝试与探索相当一部分都止步于此。其实,考试招生制度改革从来没有停步,但大的突破始终难以开启。这段话,和过去屡次改革描述相比,有什么不同?它能否摆脱掣肘之力,冲出既有的公平与科学的困境?教育领域的难点问题,
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关键词
高考改革
教育改革
招生制度改革
三中全会
教育领域
考试
原文传递
题名
高考改革:能否破解教育困局?
1
作者
王烽
(
访谈
嘉宾
)
余慧娟
施久铭
机构
教育部教育发展研究中心体制改革研究室
《人民教育》编辑部
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第2期13-18,共6页
文摘
十八届三中全会的《决定》中,关于考试招生制度改革的一段话特别吸引眼球,近几十年众多教育改革的尝试与探索相当一部分都止步于此。其实,考试招生制度改革从来没有停步,但大的突破始终难以开启。这段话,和过去屡次改革描述相比,有什么不同?它能否摆脱掣肘之力,冲出既有的公平与科学的困境?教育领域的难点问题,
关键词
高考改革
教育改革
招生制度改革
三中全会
教育领域
考试
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高考改革:能否破解教育困局?
王烽
(
访谈
嘉宾
)
余慧娟
施久铭
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014
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