红碱淖流域不同土地覆盖类型土壤理化性质特征

该文以半干旱荒漠区典型湖泊红碱淖为例,分析水分减少引起流域土地利用/覆盖类型发生变化进而对土壤理化性质特征产生的影响。结果表明,红碱淖湿地流域土地利用类型呈现以湖泊为中心由盐碱沼泽向沼泽化草甸、草地、草原化沙地、沙地变化,土壤粉粒和黏粒含量减少,砂粒增加,土壤含水量降幅19.17%-82.20%。与盐碱沼泽相比,沼泽化草甸、草地、草原化沙地、沙地土壤有机质含量分别下降了7.73%、32.01%、52.32%、53.42%;全氮含量分别下降了2.05%、4.46%、31.56%、34.15%;全磷含量分别下降了34.82%、36.80%、31.40%、47.25%。深层土壤有机质、全氮、全磷含量在不同土地覆盖类型中差异更明显。土壤有机质、全氮和土壤全磷含量与土壤粒度存在显著相关关系。

微藻资源综合开发与应用——以日照市为例

微藻生存能力强、分布区域广、生长速度快、种类多,营养丰富,在食品行业、养殖业、种植业、医药行业、生物质能源领域、环保行业等均具有重要利用价值。该文以日照市为例,介绍了微藻的经济价值、应用现状及发展前景,以期为微藻资源开发提供参考。

“双高”建设背景下微藻培养技术课程的改革与创新

中国特色高水平高职学校和专业建设,对课程改革和创新提出了更高的要求。该文以微藻培养技术课程为例,从教学目标、教学内容、教学模式、评价体系方面介绍了课程改革创新的具体内容,并提出了课程发展规划意见和目标。通过微藻培养技术课程改革,为高职院校相关课程改革提供经验和参考。

高职院校技术服务职能提升的实践与创新——以应用微藻工程实验室为例

通过技术服务为地方经济建设提供智力支持和人才支撑,是高职院校一直以来关心的重大课题。如何挖掘和发挥高职院校技术服务潜力与优势,在服务社会的同时促进高素质技能型人才的培养和科技创新,各高校都在不断地进行探索与实践。本文以日照职业技术学院应用微藻工程实验室服务实践为例,为高职院校技术服务项目建设提供一定的参考。