浅谈高校武术教学中的武德教育

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对高校武术教学中武德教育的价值进行研究。分析了武术教学中武德教育现状,针对存在的问题,提出在武术教学中要加强武德教育,要通过开设武德教育课程,构建德育环境,创设武德教育情境,加强武德与其他思想品德课程的合作教育,多渠道齐抓共管,以形成"教育合力",加强武师自身修养等措施。

浅析后奥运时期民族传统体育文化面临的冲击

民族传统体育文化是中国传统文化的一个重要组部分。它的传承、发展不可否认受到西方体育文化影响，特别是在08年奥运会后，我国民族传统体育文化面临西方竞技体育的冲击更加强烈。

跆拳道运动对高等院校学生心理健康作用的应用研究

本文使用文献分析法、数理统计法和实验法等研究方法,探讨跆拳道运动对高等院校学生心理健康的作用。实验表明,跆拳道运动能够促进大学生的身心健康状态。基于研究结果,提出在大学体育课堂中进行跆拳道教学应合理分配跆舞、品式和竞技等不同教学内容的建议。

高校公共体育课俱乐部教学模式研究

高校公共体育课俱乐部教学模式的实施能充分调动学生的体育兴趣,发挥学生的自主选择权利,培养其终身体育意识和运动习惯,并激发教师的积极性,激励其不断提高自身的业务水平,符合当前高校体育教学改革的发展要求。通过文献资料法、专家访谈法、访问考察法等研究方法,就实施俱乐部教学模式的必要性、课程目标、选择方式、授课方式以及考核内容、方法及管理等方面进行研究,旨在为高校公共体育课俱乐部教学模式的实施提供理论参考。

基于功利主义分析中国竞技体育暴力问题

体育伦理学作为应用伦理学的一脉,主要是关于竞技体育的道德矛盾与冲突、道德原则和规范的学说。而现代竞技体育由于金钱和名誉的诱惑,在一些重要的竞技体育比赛中因为相互的竞争也会偶尔夹杂着体育暴力,触犯了道德底线,与体育本身的公平公正相冲突。本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法就体育暴力的体育伦理学基础以及如何减少甚至是避免竞技体育暴力问题的出现进行阐述,以期推动竞技体育更好地发展。

大学生体育核心素养培养对策

文章运用问卷调查法、访谈法与文献资料法,阐述了培养大学生体育核心素养的重要性,分析了目前大学生体育核心素养培养的现状,并提出改进对策,以期为当前大学生体育核心素养的培养提供参考。