信息技术与学科教学深度融合助推区域教育发展

'互联网+'时代,必将面临一场教育变革。如何因应这一时代潮流,推进区域教育整体发展?如何继承和创新,让传统课堂焕发出新的生机?对沁阳教育而言,这既是机遇也是挑战。沁阳市位于河南省西北部,经济相对欠发达,在推进教育信息化过程中,它不拼硬件,而是在软实力上下功夫,确保物尽其用。为此,沁阳以'信息技术与学科教学深度融合'为突破口,从'小'处着眼,在'点'上谋划.

沁阳市教育信息化促进教育均衡案例研究

教育公平是实现社会公平与构建和谐社会的重要基础。推动基础教育均衡是实现教育公平的现实途径。由于不同地区具体情况 的差异,以及信息技术应用程度的不同,使得地区之间的教育出现不均衡发展,甚至区域内教育也出现不均衡发展。随着国家教育信息化战略 的推进,如何充分运用信息化手段促进教育均衡发展成为我们亟需解决的问题。本文通过对教育信息化促进教育均衡案例研究,提出加强 区域教育信息化建设、多策并举推进教育信息化深度应用是当前促进区域教育均衡发展最好途径。