高职院校师资队伍建设中几种主要关系的思考

师资队伍的水平直接影响着学校人才培养质量和办学水平。本文针对高职院校师资队伍建设中存在的问题,从数量与质量、专任与兼任、理论教学型和"双师型"、教学与科研以及稳定与动态的管理关系等五个方面,做了探讨分析,提出了有针对性的建设思路。

高职院校特色专业及专业群建设的研究

高职院校建设具备一定特色的专业及专业群是院校建设的重要目标和方向,更是社会新时期发展背景下取得强有力的竞争力和占据市场优胜地位的重要战略对策。本文对我国现阶段新形势下的高职院校特色专业及专业群建设的定位、发展方向、目标及重要意义等方面进行了一系列的分析和讨论。

浅谈高职院校中教师教育的发展对策

在高职院校举办教师教育,虽然解决了教师教育层次提升的问题,但又存在着淡化教师教育特性的弊端。通过对高职教育和教师教育的比较分析,针对目前高职院校举办教师教育的现状和问题,提出了巩固和加快教师教育发展的对策。

基于产学研协同创新网络的联接机制及效应探究

产学研协同框架下的创新网络,归属于中心的那种协同网络。解析网络架构和关联内涵,能促动地区现有的技术提升,协助地区创设出接续创新的新颖机制。因此,有必要解析社会资本内含的三重维度,在协同创新属性的网络内,延展价值,并提炼独有视角,以便明晰联接机制产出的效应。

高职院校推进教学质量和教学改革工程的措施——以陕西省高职院校质量工程建设为例

教学质量和教学改革工程是一个系统工程,要确保顺利实施,需要从思想保障、制度保障、组织保障、经费保障以及奖励惩戒的调控措施等方面形成综合合力。

基于CDIO理念的应用型人才培养方案的设计探究

随着我国经济的不断发展,社会竞争越演越烈。此种情况下,我国对于应用型人才的需求越来越多,希望通过应用型人才的应用,能够促进我国可持续发展。为了更好的为我国培养出应用型人才,需要设计和研究出基于CDIO理念的应用型人才培养方案,将其开发应用于各个地区,真正意义上实现应用型人才的培养。

高职院校如何开展学生素质教育

随着我国经济的发展,社会对人才的需求与以往相比除了专业技能需求以外,对人才的素质也十分看重。在素质教育成为新课改主要内容的今天,高职院校开展学生素质教育成为了当前人们所关注的热点。因此本研究对高职院校的素质教育开展情况进行分析,且阐述素质教育的特点,最后针对素质教育特点开展高职院校学生素质教育活动。

浅谈高职院校教师管理中人本思想的应用

随着知识经济的到来,应用人本思想进行高职教师管理具有重要意义。文章在分析人本思想内涵基础上,结合高职教师管理人本思想应用需求,提出教师管理中贯彻人本思想的途径。

地方高职院校专业群建设的思考与实践——以宝鸡职业技术学院为例

专业群建设是地方高职院校一个重要的建设任务。地方高职院校初步形成了一些专业群,但专业群建设中还存在着群(共享)观念不强等问题,需要在与区域经济、产业发展的紧密动态联系等方面加强建设。

高效液相色谱法测定香菊感冒颗粒中蒙花苷的含量

目的：测定香菊感冒颗粒中蒙花苷的含量。方法：采用高效液相色谱法测定，色谱柱为Hypersil C18（4.6mm×250mm，5μm）；乙腈-0.05mol·L^-1磷酸氢二钠溶液-磷酸（30：70：0.06）为流动相；进样量10μL，流速0.45mL·min^-1；检测波长为326nm。结果：蒙花苷在进样量为0.0221～0.5530μg范围内与峰面积呈良好的线性关系，平均回收率为101.0％，RSD为2.37％。结论：该法可用于香菊感冒颗粒中蒙花苷的会号测定。

论高职教育与地方经济发展的关系

高等职业教育在高等教育中占有重要的地位,高等职业教育是'与经济发展关系最为密切、最直接,在提高高等教育对地方经济发展的贡献力方面具有独特的作用'的教育类型,如何将高职教育与地方经济发展两者之间的契合度不断提高,形成互补互促的局面是本文研究的重点。

听故事 动脑筋

A 话说三国时期刘备为国计,三顾茅庐。但他第一次拜访诸葛亮时,不知路该怎样走。 来到诸葛亮居住的一座山下,看见这里有两条路,该走哪条路呢?刘备正在思索时,发现前面有个牧童躲藏在一个大石头后面。当牧童伸出头来看他们时,刘备忽然知道该走哪条路了。原来那个牧童是诸葛亮有意设置的,他想考验刘备能力如何。