经济、社会、资源、环境复合系统协调发展研究——以保定市为例

为了构建复合系统协调发展度模型,以经济、社会、资源、环境4个系统为研究对象,运用主成分分析、回归分析以及隶属度函数方法,借助SPSS17.0对保定市1999—2009年间的相关数据进行处理分析和评价。结果表明,保定市复合系统协调性整体水平尚可处于协调发展状态;但系统间协调发展水平仍有待提高,经济、环境、资源3个系统间矛盾尤为突出。经济、环境系统协调性较差,保定市走循环经济路线,使用清洁能源发展低碳经济是解决此问题的关键;资源、环境系统间协调性亦差,应提高资源利用率,保护耕地、改变燃料结构,发展新能源产业。社会、经济子系统发展态势突出,应注重资源、环境子系统的均衡发展,走可持续发展道路。

初中语文阅读教学生活化浅析

初中语文教学不是单纯的囊括和接收,而是寓读于生活,从生活中去阅读,在阅读中融入生活。有效的语文阅读应是越来越接近生活,成为学生热爱生活、践行生活的一种认知实践活动。