试析公立医院财务管理职能的转变

新医院财务制度、会计制度的实施,医改的深入以及医院经济绩效考评工作的开展,对公立医院财务部门提出了更高的要求。公立医院财务部门必须适应新的形势,实现从传统的记账职能到财务管理职能的转变。要加强财务信息系统一体化建设并注重系统的安全;通过预算、成本核算及绩效管理工作,加强财务分析职能;改变原有的工作方式,加强与临床科室的沟通;财务人员需及时更新现有知识,才能胜任现有的财务工作。

公立医院科研经费高效管理和使用

立足于公立医院本身,对公立医院、公立医院科研项目负责人、公立医院科研项目特殊性以及公立医院科研经费管理中存在的问题和现状进行分析和研究,建立了适应公立医院实际情况的科研经费管理模式:以科研部门和财务部门为核心,审计部门、器材部门、后勤部门联合参与。建立高效的信息系统以及专职科研秘书和培训制度,为科研经费管理提供平台和人力保障;建立PDCA循环,使科研经费管理呈现螺旋上升趋势。鉴于公立医院和其科研人员的特殊性,建议国家在科研经费执行中给予政策倾斜。

论高职院校大学生自我意识与人际关系——以对两所高职院校的调查为例

采用自我意识量表、大学生人际关系综合诊断量表及人口学变量的问卷对两所高职院校的1369名大学生进行测试,了解与分析高职院校大学生自我意识与人际关系的状况及内在关系。结果表明:不同性别的高职院校大学生在内在自我维度、公众自我维度及自我意识总分上差异显著;不同年级的高职大学生内在自我维度及自我意识总分上有显著差异;不同生源类型的高职大学生在内在自我维度上差异显著;性别和专业两个变量对于高职大学生在人际交友困扰、与异性交往困扰方面有显著差异;内在自我和公众自我对于人际关系困扰具有预测作用,其中公众自我是正向预测,内在自我是负向预测。为此,应重视大学新生内在自我觉察,以积极心态促进人际适应;关注大学生内在自我体验,以平和心态开展人际交往;结合大学生专业发展特点,以阳光心态解决人际困扰。

公立医院如何进行内部控制体系建设

随着医改的深入和2014年《行政事业单位内部控制规范》(以下简称《规范》)的实行给公立医院提出了更高的要求,公立医院必须按照新的《规范》进行内部控制体系的建设,在进行内部控制制度体系建设时,需结合本医院内部控制的特点,参照《规范》的要求,与原有的内部控制制度对比后进行补充和完善。文章以"北京协和医院预算管理办法"为例进行说明和阐述,应如何参照《规范》对原有制度进行修订。并且以北京协和医院继续教育项目为例进行说明,如何通过流程图的建立加以内部控制,形成制度和流程图相互补充的完整的内部控制体系。同时笔者还提出建立公立医院内部控制体系需重点注意的几方面问题。

智慧医院建设背景下医院收费处转型探索

智慧医院建设背景下,随着APP、自助机的广泛应用,传统收费处功能和人员亟需转型。如何发挥好传统收费员的收费功能,同时实现收费处功能转型是医院管理者需要面对和解决的问题。本文以大型综合医院A医院为例,介绍了转型实践和成效,并探讨在转型过程中应注意的问题和未来发展的方向。

公立医院深化落实“放管服”改革提升财务管理水平探析

随着国家"放管服"改革的深入开展,公立医院在财务管理中应切实落实"放管服"精神,把工作落到实处。一是做好制度建设,从制度建设的全面性、适应性和及时性进行探索。二是解决"报销难、报销繁"问题,改变服务模式,提升服务效率;注重系统建设,将财务管理嵌入信息系统,通过系统建设实现财务管控的目的。三是做好成本核算工作,助力医院和科室发展。公立医院在业财融合过程中,应始终将服务临床、为患者提供优质服务放在第一位。

公立医院财务处量化考核工作探讨

财务管理作为医院管理的重要一环,在医院运行和发展中起着至关重要的作用。从财务处实行量化考核必须切实实行轮岗制与全体财务人员参与两个方面进行分析,阐述了财务处量化考核主要包括对财务处各项工作进行流程梳理,对财务工作进行基础信息采集,对岗位进行分级,建立全面的财务处量化考核表等内容。进一步强调了科学合理的量化考核制度,会最大限度地避免不公平现象的发生,使员工在轻松愉快的氛围中工作,最大限度地发挥员工工作的积极性和主动性,全面提升财务管理水平。

欧氏空间中正交问题的矩阵描述

主要建立了一些有限维欧氏空间的子空间的正交问题的矩阵判别定理;给出欧氏空间V的有限个子空间的交与和的关于子空间正交补的对偶等式;对子空间的正交补及向量在子空间上的正射影等问题进行了矩阵描述,得到了一些较为简捷的结果.

高职思政特色教育与专业教育协同育人的机制研究——以太原旅游职业学院女性特色教育为例

高职院校学生综合素质的发展应是全面的、可持续的发展,然当下的高职教育更侧重于学生的技能培养及职业发展。在践行立德树人的背景下,本文以高职女性特色教育为切入点,通过问卷调查、访谈等方式调研高职在校学生、高职毕业学生、行企人员在全面发展过程中,由于协同育人机制的缺失导致的个体发展不全面、不协调、不可持续问题,进而以太原旅游职业学院女性特色教育的现有模式为切入点,探索并构建思政特色教育与专业教育协同育人的机制。

优质护理干预对精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性的影响

目的:探讨优质护理干预对精神分裂症患者健康知识知晓程度及服药依从性的影响。方法:将212例精神分裂症患者随机分为研究组105例和对照组107例,对照组根据医嘱进行治疗并给予常规护理,研究组在此基础上进行优质护理干预,观察比较两组患者入院、出院时精神分裂症知识知晓情况及服药依从性。结果:研究组出院时精神分裂症知识知晓情况与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01),研究组出院后6个月主动服药依从性高于对照组(P<0.01)。结论:优质护理干预可提高精神分裂症患者的健康教育知识水平及服药依从性,值得临床推广。

线性方程组解空间的进一步性质及应用

讨论齐次线性方程组解空间的进一步性质,以及在矩阵秩等式证明中的应用.

药品、耗材加成取消后公立医院如何做好财务管理

药品、耗材加成取消,国家财政投入相对不足,以及外资、民营医院的竞争给公立医院财务管理带来了新挑战。从财务人员角色定位、具体工作入手,结合医院财务管理重点,从系统建设、成本核算、资金安全、合同管理、控费工作和内控建设几个重要方面揭示公立医院财务管理重点、难点及切入点,助力实现新形势下公立医院财务精细化管理,为公立医院发展保驾护航。

二值命题逻辑中有限理论的α-结论

以公式真度概念为基础,给出了二值命题逻辑系统中有限理论的α-结论的判定条件,讨论了在基本逻辑运算下理论的α-结论问题以及同一理论的结论的相似度。

“同伴-参与”在高职青春健康教育中的实效性研究

青春健康教育是教育中无法回避的话题。高职学生为95后、00后一代,这个群体自主性较强,但对于性与生殖健康方面的知识依旧认识不足,对于性与生殖健康信息的选择,虽然途径多元,但缺乏系统、科学的性教育体系。本文从教育理念、教育内容、教育方法、教育主体等方面论证了“同伴-参与”在高职青春健康教育中的实效性,一定程度上为高职院校的青春健康教育提供了理论和实践借鉴。

有限集合上关系的矩阵描述

利用关系矩阵给出有限集合X上二元关系的运算及性质的矩阵描述,讨论了X上特殊关 系的矩阵条件.

利培酮治疗精神分裂症患者出院后3年随访研究

目的 探讨精神分裂症患者出院后利培酮使用状况及有效性、安全性及相关问题。方法 对 12 8例经利培酮治疗出院的精神分裂症患者 ,每 1～ 2个月门诊随访一次 ,视病情调整治疗方案 ,共随访三年。临床疗效总评量表 (CGI)评定疗效。结果 共有 90例患者完成了 3年的随访观察 ,其中 30例患者利培酮治疗 3年。对维持治疗效果良好中断治疗的因素有多种。结论 利培酮长期治疗精神分裂症有效、安全。中断治疗易复发或加重 。

台江县学校教育传承中苗族服饰文化现状考察

本研究采用田野考察法,对台江县两个乡镇的中小学校传承苗族服饰文化的现状进行深入调查,指出台江县学校教育在传承苗族服饰文化中存在的问题,并做了相应的对策分析,旨在为当前民族中小学教育提供一些理论依据。

职业生涯规划对高职学生时间管理的干预——以太原旅游职业学院为个案研究

以太原旅游职业学院为个案研究,通过实证分析高职生时间管理现状,明确高职院校职业生涯规划为引导学生学习时间管理方法、提升高职生时间管理能力、提高时间管理实效性的必要和重要所在,进一步以柯维的时间四象限法为例分析高职生的时间管理及其显著影响。

高职院校女性特色教育教学模式实践研究——以太原旅游职业学院为例

目前,普通本专科女生数量占学生总数过半,女性特色教育迫在眉睫。本文在分析高职院校女性教育存在的问题的基础上,以太原旅游职业学院为例,从教育内容、教育形式、教育方法、师资配备及考核评估等方面提出高职院校女性特色教育的教学模式。