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论小学英语阅读教学的改进策略
1
作者
王牟莉
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第6期192-193,共2页
小学英语课程是小学生必修课程之一,它在小学生课程中占据着举足轻重的作用。小学英语,作为区别于国语的第二种语言,为小学生学习西方文明打开了一扇窗户,小学英语中的阅读部分则更是帮助小学生学习英语生词、语法不可或缺的部分。...
小学英语课程是小学生必修课程之一,它在小学生课程中占据着举足轻重的作用。小学英语,作为区别于国语的第二种语言,为小学生学习西方文明打开了一扇窗户,小学英语中的阅读部分则更是帮助小学生学习英语生词、语法不可或缺的部分。但是小学英语阅读的教学在具体实践中还存在诸多问题。本文将从仔细分析目前的小学阅读教学现状出发,提出相应的小学英语教学改进策略。
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关键词
小学英语
教学现状
分析改进
策略
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职称材料
题名
论小学英语阅读教学的改进策略
1
作者
王牟莉
机构
吉林省集安市榆林镇学校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第6期192-193,共2页
文摘
小学英语课程是小学生必修课程之一,它在小学生课程中占据着举足轻重的作用。小学英语,作为区别于国语的第二种语言,为小学生学习西方文明打开了一扇窗户,小学英语中的阅读部分则更是帮助小学生学习英语生词、语法不可或缺的部分。但是小学英语阅读的教学在具体实践中还存在诸多问题。本文将从仔细分析目前的小学阅读教学现状出发,提出相应的小学英语教学改进策略。
关键词
小学英语
教学现状
分析改进
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论小学英语阅读教学的改进策略
王牟莉
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015
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