“平行四边形的面积”同课同构教学纪实与反思

教学内容:人教版五年级上册第六单元87、88页。教学目标:1.通过操作、观察、比较等活动,自主探索平行四边形面积计算公式,渗透转化的数学思想方法。2.能正确地应用公式计算平行四边形的面积。教学重点:探索并掌握平行四边形面积计算公式。教学难点:理解平行四边形面积计算公式的推导过程,体会转化思想。

去月球旅行

一天,我推开家门,发现里面有一只“四不像”。它长着鸡的脑袋,却有虎的身子;它长着蝴蝶的翅膀,却有一条狐狸尾巴。我刚一进门,它就热情地说:“欢迎!您是人类唯一的幸运儿。我半信半疑地坐到它的背上,“嗖”地飞了出去.