学前教育专业人才培养模式的问题反思:来自学生的调查分析

通过对100名学前教育专业本科学生的问卷调查,结合当前学前教育专业人才培养的实际,本文对高校学前教育专业人才培养的问题进行了反思。结果表明:高校学前教育人才培养模式存在培养目标不够明确、课程体系实践性不强、教学方式创新性不足、硬件设施缺乏、评价标准单一等问题,并提出了相应的优化策略。

论证行政程序重启在我国适用的可行性

行政行为具备效力理论,即一经发生则会产生法律效力,据此我们可以得知:一旦发生行政行为,并且发生者本人在特定时间内对此不进行复议、起诉,即说明该行为生效,具有公定力、确定力和存续力。已经发生法律效力的行政行为,受到诉讼起诉期限的绝对限制,当事人为绕过救济期限已满的巨大障碍,采取迂回策略——对相关行政机关提出履责诉讼,规避起诉期限。那么实践中需要迫切解决的问题:对于一个已经发生法律效力的行政行为,在当事人认为受到不利影响,可否能突破行政行为效力理论与法的安定性原则?截止当下,我国在行政法领域一直存有欠缺,没有明确的或者法律意义的行政程序法,这就导致很多域外好的制度都脱离法律约束,没有成型文件也规范化。现实中的实际情况不断督促行政领域方面的专家、学者学习域外完善的制度并与中国的现实基础相结合加以论证,改良出适合中国现状的行政程序制度。文章通过对典型案例的分析论证我国现行法律基础能否适用行政程序重开制度,从规范性和实体角度讨论阻却我国行政程序的确立以及支撑我国确定该制度的依据。

大数据时代下社会信用治理的行政法研究

在社会迅速变化的时期,社会结构的分化和利益集团的重组在很大程度上造成了社会治理的混乱。面对日益复杂和困难的社会治理任务,传统治理方法的作用正在减弱,信用治理实践日益以市场监管和社会治理为基础。在理论和实践中,研究信用治理作为政府监管工具的行为,特别是运用行政法、制度风险和行政法管理的基本理论来讨论信用治理的法律属性。大数据是改变国家治理体系的工具,因此在全球化的背景下,政府专注于处理各级社会治理,改变各级社会治理的特征,在以创新为导向的政府职能转型过程中,在以创新为导向的社会发展治理过程中,不同的群体满足不同的需求,社会建设水平的提高是现代管理的坚实基础。

高校辅导员心态的现状与改善策略研究

高校辅导员整体的心境状态,会对大学生思政教育、成长成才等产生重要影响。当前辅导员的主流心态虽然是健康的,但也存在着焦虑、困惑、矛盾、得过且过等消极心理,其产生原因包括职业压力大、自我效能感低、职业幸福感弱、职业认同矛盾等。本研究旨在从尊重工作价值、构建职业发展机制、打通学校内部岗位流通通道、完善培训体系四个方面改善高校辅导员的心态。

新媒体时代网络犯罪的特征及应对措施研究

近年来,信息技术的发展为媒体传播提供了新的途径,新媒体在迅速崛起。新媒体加快了信息传播速度和传播质量,增进了社会文化交流,推动了社会进步。但是,新媒体时代下,网络犯罪数量也在不断增加,范围不断扩大,给社会发展开来了负面影响。文章将对新媒体和网络犯罪进行简要阐述,分析新媒体时代网络犯罪的基本特征,并提出新媒体时代下网络犯罪的应对措施,希望能够为相关工作提供参考。

乡村教师心态的综述研究

文章对知网上发表的有关乡村教师心态及相关理论的百余篇论文进行了梳理,通过对心态的解读,将国内近期的研究成果,按照乡村教师、城镇教师的心态主题、心态问题,从不同的社会背景、教育阶段、个体年龄的视角进行综述,并指出了当前研究领域中存在的缺乏公认标准、研究方法单一、影响因素界定不清等不足,为未来研究提供一定的参考。

破采购需求难题 促采购提质增效

2021年正式施行的《政府采购需求管理办法》(以下简称《办法》)强调用需求引领采购全过程。对此,本文分析了政府采购需求管理工作的现状及存在的问题,提出采购人应通过重视采购需求编制,明确采购人主体责任、加强内部控制、提高采购专业水平、强化标准化建设以及完善监督机制等措施,进一步提升采购需求编制质量,从而达到政府采购需求管理目标。

双向转诊制度面临的政策障碍及应对策略

实施双向转诊制度是我国医改的必然途径之一，它能够有效分流患者，促进医疗资源合理利用，提升基层医疗服务质量。唯有统筹资源，对现有政策进行改进和完善，建立起各层级医疗机构相互协作、分工合理的医疗体系，才能保证双向转诊制度的顺畅实施，缓解当前“看病难、看病贵”的困境。

浅析情感因素对大学英语教学的影响

情感因素在教育教学中所起到的作用一直被人们忽略。而教师们通常更加关注知识的学习而忽略了学生的情感体验,情感因素对教育教学的认识,关注学生现有的学习状态,帮助提升课堂质量与效率。本文将浅析当前情感因素在大学英语教学中所产生的影响,探究如何从更加积极的方面,利用好情感因素,是大学英语课堂获得新生。