81例改良Bacon术后外置肠管缺血坏死发生情况及对策分析

目的探讨改良Bacon术后外置肠管缺血坏死发生情况和相关因素以及处理措施。方法回顾性分析2018年11月至2024年3月郑州大学第一附属医院收治的81例低位直肠癌患者的临床资料。81例患者中伴外置肠管缺血坏死8例,不伴外置肠管缺血坏死73例。记录改良Bacon术后外置肠管缺血坏死发生情况及处理措施,分析影响改良Bacon术外置肠管缺血坏死的相关因素。结果术后发生并发症20例(24.69%),外置肠管缺血坏死8例中,3例出现腹膜炎急诊行乙状结肠造口术,5例患者外置肠管坏死在肛缘附近,无局部和全身症状,保守治疗成功;吻合口狭窄12例均行扩肛治疗。无切口感染、吻合口漏及术后30 d内死亡病例。年龄、体质量指数(BMI)、括约肌张力状态和直肠系膜张力状态与外置肠管缺血坏死具有关联性(P<0.05)。结论改良Bacon术后外置肠管缺血坏死的相关因素包括年龄、BMI、括约肌张力状态和直肠系膜张力状态。患者的选择、术前充分扩肛以及肉毒素注射、术后定期观察是预防外置肠管缺血坏死的有效措施。

高等代数教学对学生形成和发展数学品质的意义及教学策略

高等代数能够发展学生抽象化、形式化的思想和运用数学符号的能力,能够发展学生3种推理能力,能够促进学生对数学整体认识的发展和正确的数学观的形成.高等代数教学策略和对教师的要求有:做好与中学数学衔接的教学,注重改进教学的方式方法,做到丰富和更新知识,转变陈旧观念,完善和增进技能.

“模式识别”与数学分析教学

“模式识别”是解决数学问题经常用到的策略，以现代认知学习理论为依据，对它与数学分析教学的联系作了某些分析，并指出它在教学上一些应用．

“联系”是提高大学数学教学质量的关键

揭示“联系”是提高大学数学教学质量的关键.包括在教学过程中注意揭示新旧知识的联系;围绕习题联系旧知识;注重知识面之间的联系.

在非单连通域上曲线积分问题的注释

本文广义地定义了循环常数，并对含有无穷多个“洞”的非单连通域上的曲线积分进行了讨论。

电厂机组监测系统的研究

保证电厂机组设备安全有效的运作,关键在于能否对其运行数据进行快速、全面、准确地采集和处理分析,并根据分析结果,快速地做出判断和动作。该文详细介绍了一种基于定点数字信号处理器(DSP)TMS320LF2407的电厂机组监测系统,详细介绍了该系统各部分的设计思想和硬件实现电路,以及系统的软件实现。配合组态软件控制,对硬件进行了实验。实验表明,该系统克服了传统监测系统控制呆板,实时性差等缺点外,还可以对大、中、小任意型号机组进行透明监测。

新课标下作文写作要求的淡化

效率不高是长期困扰作文教学的老问题．其症结在哪里？很大一部分原因在于作文写作要求过多．束缚了学生的手脚。而当代中学生思维灵活，接受新事物快，想象力丰富。有很强的独立思考能力和创造能力。而我们的作文教学却忽视了学生的这些能力。作文标题只有一个，中心只有一条，选材只能按老师的要求。学生把作文视为苦事．谈“文”色变，写文章也只为应付教师的检查。

商业经营的法学思考

立法的客观必然性 其一,商业经营的排它性需要法律的明确。 商业是连接生产,消费的纽带,是社会生产中其它任何机构和部门都难以替代的,特别是在商品经济运行节奏加快。

商业立法的轮廓构思

要制订一个系统的、完整的、适合我国国情的商业法规、需要进行大量的软科学研究、从全方位的角度构思商业法的总体结构。首先,应建立《商业基本法》。基本法是以我国宪法中关于商业经营及其发展的有关规定为依据,规定商业法的调整对象。它涉及到商业活动过程中,政府部门与商业经营者之间、经营者与生产者之间、

市场疲软的非经济性探源

市场疲软的引发因素,目前,已成为实业、理论界的探求焦点。过去,有人将其归罪于存款利率的高增长(特别是保值储蓄的发展);有人究其为市场商品有效供给度的偏低;还有人在强调1988年抢购风潮的滞后效应,等等。

市场疲软的非经济性因素探源

市场疲软的引发因素,已成为眼下探求的焦点.有人将其归罪于存款利率的高增长(特别是保值储蓄的开办);有人究其为市场商品有效供给度的偏低;还有人在强调88年抢购风潮的滞后效应……诚然,上述因素的存在,无疑会对市场形成压力、梗阻商品流通.但是,如果单纯强调这些经济性因素的作用,未免有失偏颇.笔者认为:引发市场疲软的成因,还有其深刻的政治、社会根由.为此,本文从非经济性引发角度入手,谈点粗浅看法.一、国家宏观调控乏力。

从山杨和柞树林的间伐抚育经济效益角度谈两林实施间伐措施的可行性

文内论述了山杨和榨树林实施间伐措施的可行性。

研究性学习中教师的角色定位

研究性学习作为一个全新的课程,为学生创造了开放的学习环境,提供了多种获取知识、应用知识的途径。它改变了以往学生单纯接受知识为主的学习方式,能够培养学生的创新精神和实践能力,同时也改变了教师在教学中知识的占有者和传授者的角色。教师在“研究性学习”中应找准位置,恰当地为自己的角色定位。

函数f（x）的Riemann积分及其与原函数的关系

本文讨论了函数ｆ（ｘ）的Ｒｉｅｍａｎｎ可积性及其原函数存在性的四种情形，并在最弱条件下，证明了Ｎｅｗｔｏｎ—ｌｅｉｂｎｉｚ公式，即Ｒｉｅｍａｎ积分可作为微分逆运算。对教学有一定裨益。

解非线性抛物方程的一般二层差分格式的收敛条件

本文在使用二层差分格式解非线方程~2u/x^2=f(x,t,u,u/t,u/x))和u/t=g(x,t,u,u/x,~2u/x^2)时,当参数θ满足0≤θ<1/2情形下,推出其收敛的条件。

腹腔镜改良Bacon手术中应用一针外置肠管固定法临床研究

目的 探讨一针外置肠管固定法在腹腔镜下改良Bacon手术中的临床应用价值。方法 回顾性分析2017年1月至2021年10月郑州大学第一附属医院结直肠肛门外科收治的78例行腹腔镜下改良Bacon手术病人的临床资料,根据手术方式分为一针外置肠管固定组(观察组)38例和传统外置肠管固定组(对照组)40例。比较两组病人的手术相关指标、并发症发生率和术后肛门功能情况。结果 两组病人的术中出血量、首次排气时间、首次进食流质时间、术后住院天数、术后并发症的发生率和术后3个月、6个月肠低位前切除综合征(LARS)评分差异均无统计学意义。观察组的外置肠管固定时间短于对照组[1(1,1)min vs.5(4,5)min,Z=-8.256,P=0.031],止痛药物的额外使用率少于对照组(2.6%vs. 17.5%,χ^(2)=4.678,P=0.031),术后疼痛评分低于对照组(P<0.001),差异均有统计学意义。结论 一针外置肠管固定法不但可以减轻腹腔镜下改良Bacon手术的术后疼痛,而且手术操作简单,在临床中的应用安全、有效。