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题名习近平“底线思维”改革方法的哲学意蕴和实际运用
被引量:11
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作者
董德福
王玖郁
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机构
江苏大学马克思主义学院
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出处
《江苏大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2017年第2期25-31,38,共8页
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基金
江苏省社科基金重点项目(14SZA002)
江苏省社科基金青年基金项目(14ZXC001)
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文摘
底线思维是一种以底线为基准、作最坏打算力争最好结果的思维技巧和方法论原则。作为一种思维方法,底线思维具有精准性、预判性、自觉能动性等特征,它契合唯物主义哲学的精髓,是坚持问题导向、实事求是、求真务实的科学思维方式,蕴含着矛盾转化、质量互变等丰富的辩证法思想。习近平底线思维改革方法在继承前人的基础上又有所创新,它广泛运用于中国特色社会主义建设的各个方面,是马克思主义哲学思想在改革实践中的具体运用和发展,具有重要的理论价值和现实意义。
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关键词
习近平
底线思维
全面深化改革
哲学
方法论
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Keywords
Xi Jinping
bottom-line thinking
comprehensive and deepened reform
philosophy
metho-dology
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分类号
B0-0
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名创新创业教育:研究生思想政治理论课改革的突破口
被引量:7
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作者
王玖郁
董德福
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机构
江苏大学马克思主义学院
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出处
《改革与开放》
2016年第24期32-33,共2页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题"创新创业教育与高校思想政治理论课教学创新互动关系研究"(项目批准号:D/2011/01/023)
2013年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"人文社科类研究生方法论教育立体模型构建研究的阶段性成果"(项目批准号:JGLX13-065)
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文摘
研究生思政课是本(专)科生思政课的延伸与拓展,引入创新创业教育,是切实提高研究生思政课教学实效的突破口之一。研究生思政课教学要增加创新创业教育的内容,通过教学方法和教学模式的改革探索,培养研究生创新创业意识,激发研究生创新创业欲望,完善研究生创新创业方法,提高研究生创新创业能力,从而在提高研究生思政课教学实效中实现教学目标的多样化。
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关键词
研究生
思政课
创新创业教育
改革
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分类号
G643.1
[文化科学—高等教育学]
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