双歧杆菌三联活菌联合维生素D干预对PCOS患者肠道菌群及内分泌的影响

目的探讨双歧杆菌三联活菌联合维生素D对多囊卵巢综合征(polycystic ovarian syndrome,PCOS)患者肠道菌群及内分泌的影响。方法选取2020年10月至2021年12月于台州市立医院就诊的152例PCOS患者,根据随机数字表法将其分为维生素D组和联合组,每组各76例。两组患者均给予饮食干预,联合组患者采用双歧杆菌三联活菌联合维生素D治疗,维生素D组患者给予维生素D治疗。比较两组患者治疗前后的肠道菌群、催乳素(prolactin,PRL)、促卵泡激素(follicle stimulating hormone,FSH)、黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、空腹胰岛素(fasting insulin,FINS)、空腹血糖(fasting blood glucose,FBG)、肠道生态评分和胃肠道症状评定量表(gastrointestinal symptom rating scale,GSRS)评分。结果干预后,两组患者的乳酸杆菌、双歧杆菌、FSH水平均显著高于本组干预前,大肠杆菌、肠球菌、PRL、LH、FINS、FBG水平及肠道生态评分、GSRS评分均显著低于本组干预前(P<0.05),且联合组患者的乳酸杆菌、双歧杆菌、FSH水平均显著高于维生素D组,大肠杆菌、肠球菌、PRL、LH、FINS、FBG水平及肠道生态评分、GSRS评分均显著低于维生素D组(P<0.05)。结论使用双歧杆菌三联活菌联合维生素D治疗可显著改善PCOS患者的肠道菌群及内分泌状况,促进患者的身体恢复,效果较为理想。

基于智慧家居的LDRP家庭化产房设计与实现

目的探讨将智慧家居嵌入LDRP家庭化产房的可行性及有效性。方法通过总结LDRP家庭化产房的管理经验,解读国际助产理念,查阅多方资料,结合现代年轻人的使用习惯,在LDRP家庭化产房设置中加入智慧家居元素。结果分析LDRP家庭化产房设置中加入智慧家居元素的合理性和有效性,以及在使用过程中对孕产家庭、医护人员的实用性及便利性,进一步探讨将智慧家居嵌入LDRP家庭化产房的思路与意义。结论将智慧家居嵌入LDRP家庭化产房合理应用能够保障孕产妇的分娩护理服务,同时提供人文关怀,良好的分娩环境及标准化设置可使孕产妇有更美好的分娩体验。

对妇产科护士开展职业认知教育的意义

目的:探究对妇产科护士展开职业认知教育工作的意义。方法:选取2015年10月~2016年10月医院妇产科科室28位护士作为研究样本,对其进行职业认知教育,并记录其未接受教育前和接受教育后的工作倦怠量表和症状自评量表的评分结果,并进行比较。结果:在接受教育前,妇产科科室护士的MBI和SCL90两项测评分数为(63.82±13.21)和(157.78±29.51);接受教育后,其分数为(48.54±9.76)和(126.97±34.78),具有统计学差异(P<0.05)。结论:对妇产科护士进行职业认知教育工作能够切实有效地减轻工作倦怠程度,帮助其以更好的精神面貌投入工作。

妊娠期糖尿病患者血糖控制水平的相关因素及对母婴结局的影响

目的分析妊娠期糖尿病患者血糖控制水平的相关因素及其对母婴结局的影响,为加强妊娠期糖尿病的防治工作提供参考资料。方法选取2018年12月-2019年11月在浙江省台州医院规律产检并最终分娩的170例妊娠期糖尿病患者为研究对象,按照血糖控制水平分为控制满意组、控制不良组,比较两组患者的一般资料、治疗依从性及妊娠情况,分析妊娠期糖尿病患者血糖控制水平的相关因素,观察妊娠期糖尿病患者血糖控制水平对母婴结局的影响。结果 170例妊娠期糖尿病患者中,血糖水平控制满意118例,控制不良52例。控制满意组、控制不良组的年龄、体质指数及文化程度比较差异有统计学意义(P<0.05),遵医嘱用药依从性、饮食控制依从性比较差异有统计学意义(P<0.05),组间血糖监测依从性、定期产检依从性及规律运动依从性差异无统计学意义(P>0.05),孕期体质量增加幅度、其他妊娠并发症方面差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示体质指数、文化程度、遵医嘱用药依从性、饮食控制依从性及妊娠并发症为妊娠期糖尿病患者血糖控制水平的相关因素。控制满意组的母体妊娠不良结局发生率及胎儿不良预后发生率均显著低于控制不良组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病患者血糖控制水平受到多因素影响,针对性采取防治措施、积极控制血糖有利于获得良好的母婴结局。

标准化视频宣教在产科护理工作中的实施效果

目的:探讨产科护理中应用标准化视频宣教模式的效果。方法:选取医院2015年3月~2016年7月接诊的240例孕产妇作为研究对象,采用随机对照法将其分为对照组120例和观察组120例,对照组采用常规健康教育模式,观察组采用标准化视频宣教模式,观察两种护理模式的实施效果。结果:观察组健康知识总评分为(92.36±3.54)分,显著高于对照组的(53.67±4.63)分(P<0.05)。观察组了解健康知识所用时间为(10.05±3.72)min,显著低于对照组(46.34±10.56)min(P<0.05)。观察组对宣教服务总满意率为97.50%,显著高于对照组的85.00%(P<0.05)。结论:在产科护理工作中应用标准化视频宣教,可提高孕产妇对健康知识掌握率,减轻护理人员的工作量,提高护理满意度。