以“氧化还原反应”为例谈初高中化学教学有效衔接的策略

初高中化学教师想要实现高效的课堂教学,需要在课堂上重视初高中学段间的教学衔接,明确初高中化学衔接的知识点,优化教学设计和教学思路,从而使学生能够灵活地运用初中所学习的知识,实现初高中知识点的过渡,顺利适应高中化学的学习。

含油污泥的H_2O_2氧化破乳处理工艺

针对江苏油田含油污泥乳化稳定性强以及脱水难等特点,采用过氧化氢氧化破乳的方法处理含油污泥.结果表明:单独使用质量分数为30%的H_2O_2脱渣分离效果优于酸、碱或盐与破乳剂的复配组合;H_2O_2与破乳剂联合使用的脱渣效果优于单独使用H_2O_2的分离效果,在最佳工艺条件(反应温度为60℃,反应时间为45min,破乳剂用量为0.4g·L^(-1))下,破乳后上层污油的含渣率为17.9%,破乳速率快,能实现油、水和渣的三相分离.