大学校园开放空间使用后评价及改进研究——以西安交通大学东花园为例

大学校园的花园开放空间作为校园生活的重要载体,一直是校园规划中着重关注和研究的对象。文章以西安交通大学东花园为例,通过使用后评价,研究高校开放空间的规划设计如何满足使用者行为需求。本研究通过建立"行为需求"与承载行为"设计要素"的矩阵初步建构评价指标体系框架,并用因子分析法对评价指标体系进行了结构效度检验。在利用层次分析法计算指标权重时,以使用者对评价指标重要度的打分,作为判断矩阵中指标两两比较的数值依据,减少了使用后评价过程中的主观性成分,提高了研究的信效度。根据研究结果,文章对东花园提出了增加对外开放度、提高景观趣味性与参与性、改良附属设施的改进意见,同时为同类校园开放空间提供了设计前期和改进阶段的规划设计建议。