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问题引领 深化思维——小学数学提升学生思维能力的方法 被引量:2
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作者 王琉琉 《数理化解题研究》 2021年第26期54-55,共2页
对于每位学生来说,有没有出色的逻辑思维能力、抽象思考能力,是他们能否学好数学的关键.不过,大多数小学生都不具备出色的抽象思维,所以他们的数学成绩难以得到提升.因此,教师平时不仅要按照教学计划对学生传授理论知识,而且还要重视培... 对于每位学生来说,有没有出色的逻辑思维能力、抽象思考能力,是他们能否学好数学的关键.不过,大多数小学生都不具备出色的抽象思维,所以他们的数学成绩难以得到提升.因此,教师平时不仅要按照教学计划对学生传授理论知识,而且还要重视培养学生的思维能力.如何培养学生的思维能力?这便与教师的教学方法有很大关系,而通过“问题引领”的教学方式,就能有效深化学生的思维. 展开更多
关键词 问题引领 小学数学 提升 思维能力
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