浅谈大学数学课程中的虚拟创新教学

实施创新教育,必须从课程开始。高等数学作为大学中的一门重要基础课程,对学生的思维习惯与学习方式都会产生重大影响。本文介绍了虚拟创新教学总体思路和教学步骤,探讨了虚拟创新教学中的概念教学。

基础数学课程的动态教学模式与课堂效果评价

文章主要论述的是基础数学课程的动态教学模式与课堂效果评价,为了更好地明确提升基础数学课程教学效果的重要性,全文分析动态教学模式提出背景,希望能够探讨得出如何实现基础数学课程动态教学的方式,同时还能够总结如何做好课堂效果评价工作,从而为基础数学课程教学的发展贡献一份力量。

提高大学生就业能力的研究与思考

在经济形势下行阶段,大学生就业问题已经引起了全社会的关注,在如此严峻的社会问题下,本文针对大学生就业能力的问题提出了相应的应对措施,力为提高大学生的就业率献计策。

论多媒体在高校数学教学中的合理运用

多媒体教学手段在高校数学教学过程中起着非常重要的作用,随着科学技术的不断发展进步,高等数学影响着社会中各个领域的发展,也是很多专业的基础,怎样加强高等数学的学习是高校培养学生的重点。多媒体是近年来新兴的技术手段,在高等数学教学的帮助性较大,能有效的增加学生对数学学习的兴趣,同时也体现出了科技教学的优势。

基础数学教学与代数知识的融合思路初探

教育事业是国家常抓不懈的一个重点,教育体制在不断的深化改革,教师队伍应该顺应改革潮流进行新的教学模式和教学方法的探索,提高课堂的教学效率,提升学生习得性知识的质量。数学学科知识比较抽象,如果能够在实际教学工作中充分使得基础数学教学工作与代数知识相互融合,则可以大大提高学生的数学思维。文章在积累了大量课堂素材和实际教学案例的基础之上,对这一教学模式进行深入的分析和研究,将对这一思路进行相应介绍。

大学生就业能力评价体系的研究与实践

自2008年金融危机以后,大学生就业问题逐渐成为当前全社会关注的焦点和热点,在这样的社会大背景下,根据能力开发的相关理论研究,展开了对大学生就业能力问题的影响因素的探讨。本文针对这个严峻的现状采用问卷调查法收集数据,运用因子分析法,对采集到的数据进行分析,讨论影响大学生就业的因素,最后在一定程度上缓解这一严峻的社会问题。

利用几何常数对赋范空间特征性质的研究

通过对赋Orlicz范数或赋Luxemburg范数的Orlicz序列空间中满足相关条件的非方常数之间的关系进行研究,给出了空间生成函数若其导数满足凹或凸性质时,其非方常数之间的关系.

现代教育技术在高等数学教学中的应用研究

随着信息时代的到来,以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术进入数学教育,成为数学教育发展的突破点,弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学,提高了教学效率,达到事半功倍的结果。