“微课”在高中音乐教学中的理论与实践研究

“微课”是基于互联网技术发展而来的一种新型教学手段,可以提炼教学内容的重点,并实现教学方式的创新。在教育工作中得到了广泛的应用。广大教学工作者在教学课堂上应用微课实施教学,强化了教学内容的可视化,并促使日常教学工作变得更加生动化、形象化,是广大教学工作者的“得力干将”。本文就“微课”在高中音乐教学中的应用开展论述。

体验式教学方法在高中音乐鉴赏教学中的运用

在高中音乐课程中,音乐鉴赏占据了重要的席位。该项课程的开发对于学生音乐鉴赏能力的提升具有重要的促进作用。因为高中课程学习内容较为复杂,所以音乐教学往往处于一种“劣势地位”,不被更多的学生所重视。为了增强高中音乐课堂的交互性,众多教学工作者纷纷采取体验式教学手段。本文就体验式教学方法在高中音乐鉴赏教学中的运用开展全方位的论述。