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天气预报电视节目的特点及制作中应注意的问题 被引量:1
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作者 王琳红 《科技传播》 2016年第10期32-33,共2页
在新媒体迅速发展的今天,天气预报的平台媒介呈现出了多样化,但通过电视节目播报的天气预报仍是人们获取天气资讯的主要方式。因此,天气预报电视节目应不断地提高其专业意识和服务意识,为人们的生产生活提供更好的帮助。本文将深入分析... 在新媒体迅速发展的今天,天气预报的平台媒介呈现出了多样化,但通过电视节目播报的天气预报仍是人们获取天气资讯的主要方式。因此,天气预报电视节目应不断地提高其专业意识和服务意识,为人们的生产生活提供更好的帮助。本文将深入分析天气预报电视节目的特点,并在此基础上提出能充分发挥此特色,改善节目制作的不足,打造更能有效服务于经济生产活动与大众日常生活的高质量天气预报电视节目的建议与意见。 展开更多
关键词 天气预报电视节目 特点 注意问题 意见与建议
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如何更好地根据社会需求制作气象类电视节目 被引量:1
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作者 王琳红 《新媒体研究》 2016年第14期141-142,共2页
我国的气象类电视节目已经发展了30多年,逐渐成熟完善。但是长期以来,气象类电视节目的形式较为单一,甚至有时大家会把气象节目等同于天气预报。文章分析研究了社会受众的需求以及受众的心理,对如何更好地制作气象类电视节目提出了建议... 我国的气象类电视节目已经发展了30多年,逐渐成熟完善。但是长期以来,气象类电视节目的形式较为单一,甚至有时大家会把气象节目等同于天气预报。文章分析研究了社会受众的需求以及受众的心理,对如何更好地制作气象类电视节目提出了建议,希望可以为我国的气象类电视节目的发展和完善尽一份绵薄之力。 展开更多
关键词 社会需求 气象类电视节目 建议
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立德树人背景下思政新课程设计与实施探索 被引量:2
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作者 王琳红 《文化产业》 2021年第6期124-125,共2页
运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,对立德树人背景下的思政新课程的逻辑起点与实践进行深入探索。研究认为,立德树人背景下思政新课程的重要意义突出表现为将深化解决学生们的"知",进一步触动学生们的"情",有助... 运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,对立德树人背景下的思政新课程的逻辑起点与实践进行深入探索。研究认为,立德树人背景下思政新课程的重要意义突出表现为将深化解决学生们的"知",进一步触动学生们的"情",有助于内化学生的"行"。在立德树人背景下,思政新课程的设计,应坚持"一个核心"为课程基准,突出"六大素养"的培养。具体实施则可以从以下三个方面入手:第一,深度发掘资源,优化思政育人体验;第二,创新教学方法,增强思政育人效应;第三,引导学生积极社会实践,丰富思政育人场景。 展开更多
关键词 立德树人 思政 理念 实践探索
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提问为美术课注入了学习活力
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作者 王琳红 《现代中小学教育》 2007年第5期74-75,共2页
关键词 《美术课程标准》 学习气氛 学生主动参与 提问 美术学科 美术活动 能力结构 开拓型人才
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气象节目新浪潮——推进地方电视台天气预报节目改革的思考
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作者 王琳红 《科技传播》 2015年第15期142-143,共2页
随着媒体形式的多样化发展,电视节目存在的竞争也越来越激烈。然而近些年地方电视台的天气预报节目一直反响平平,由于网络、手机天气预报的大量应用,使得电视天气预报节目收视率进入瓶颈的阶段。地方电视台天气预报如何能跳出瓶颈,在众... 随着媒体形式的多样化发展,电视节目存在的竞争也越来越激烈。然而近些年地方电视台的天气预报节目一直反响平平,由于网络、手机天气预报的大量应用,使得电视天气预报节目收视率进入瓶颈的阶段。地方电视台天气预报如何能跳出瓶颈,在众多的电视节目中保留一席之地,并能真正的为市民所需要,是值得气象工作者探究的事情。因此本文分析了电视天气预报的特点、目前存在的一些问题并且提出了相应解决措施。 展开更多
关键词 地方电视台 天气预报 存在问题 解决措施
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中庸视角下的中国电视真人秀
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作者 王琳红 王利民 《新闻战线》 北大核心 2014年第9期86-87,共2页
1998年,派拉蒙影业公司为世界献出了一部脍炙人口的黑色喜剧——《楚门的世界》,讲述一名自婴儿时期开始便被上千部摄像机记录着的青年的成长史。他每时每刻都被世界注视着,他演绎着最真实的表演。这部好莱坞电影诠释了真人秀的魅力与... 1998年,派拉蒙影业公司为世界献出了一部脍炙人口的黑色喜剧——《楚门的世界》,讲述一名自婴儿时期开始便被上千部摄像机记录着的青年的成长史。他每时每刻都被世界注视着,他演绎着最真实的表演。这部好莱坞电影诠释了真人秀的魅力与精彩。如今,真人秀节目雨后春笋般出现在各大电视台。犹如《楚门的世界》英文《The Truman Show》的字面意思一样,真人秀由三部分组成——“真”、“人”与“秀”。人性人格中庸中用“真”是它的特色,并非虚构,而是具有明显的纪实性。非虚构就是一些普通人在一些普通状态下的生存状况,用纪实的手法去反映。“真”是真人秀的第一要义, 展开更多
关键词 电视真人秀 《楚门的世界》 中庸 中国 1998年 好莱坞电影 真人秀节目 “真”
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浅谈初中英语训练题库的建立与使用
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作者 王琳红 《课程教材教学研究(中教研究)》 2011年第Z4期60-61,共2页
一、问题的发现近年来云南省的中考试题均以《英语课程标准》为依据,试题紧密联系社会实际和学生的生活与学习,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中综合运用所学语言知识分析和解决问题的能力。因此,在中考复习教学... 一、问题的发现近年来云南省的中考试题均以《英语课程标准》为依据,试题紧密联系社会实际和学生的生活与学习,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中综合运用所学语言知识分析和解决问题的能力。因此,在中考复习教学阶段,教师在备课时一方面需要全面整理初中阶段所学的基础知识,研究教材重点及考点;另一方面还要查阅大量的参考资料。 展开更多
关键词 中考复习 中考试题 具体情境 学语言 知识分析 复习阶段 语言内容 参考资料 学习效率 复习教学
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中学思想政治教学与学生人格培养的新思考
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作者 王琳红 《才智》 2017年第2期102-102,共1页
思想政治教育课程在中学时期的开展正是奠定学生形成正确的价值观念和人生观念的黄金阶段。中学思想政治教学以以供教学人员参考。
关键词 思想政治教学 教学目标 人格培养 教学方式 黄金阶段
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初中英语任务型阅读训练探索
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作者 王琳红 《课程教材教学研究(中教研究)》 2005年第5期21-22,共2页
<英语课程标准>以学生"能做某事"的描述方式设定各级目标要求,倡导"任务型"的教学途径,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.在学习过程中进行情感和策略... <英语课程标准>以学生"能做某事"的描述方式设定各级目标要求,倡导"任务型"的教学途径,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.在学习过程中进行情感和策略调整,形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力. 展开更多
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