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题名课堂教学策略在初中英语差异教学中的运用解析
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作者
王瑞运
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机构
江苏省东台市实验中学
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出处
《学苑教育》
2016年第12期55-55,共1页
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文摘
在初中教育阶段中的英语学科教学过程中,班级中的学生群体存在比较显著的差异性。学生的差异性类型不仅是各种各样的,并且这也是一个永远存在的客观事实。教师需要不断进行积极的探索班级中学生的差异性。为此,笔者在文中简单地分析了课堂教学策略在初中英语差异教学中的运用策略。
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关键词
初中
英语差异
运用策略
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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题名化工大型机组设备安装要点探究
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作者
徐有成
王瑞运
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机构
沈阳三聚凯特催化剂有限公司
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出处
《丝路视野》
2018年第29期171-171,共1页
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文摘
化学工业是我国发展的重要基础。经济在迅速发展人民生活质量也越来越高,越来越需要更多的优质化工产品,这对经济发展的改善以及人民生活水平的提升有着关键作用。随着新技术和新工艺的助推,现代化学工业的发展正朝着深入的方向发展。化工生产需要的设备正朝着大规模和自动化发展。新设备的大规模应用,化学制品的生产效率和质量得到很大程度的提升,由此给企业带来更多的经济利益。化学装置的正确安装是保证化工设备安全、高效运行的关键。这篇论文探讨了安装大型化学工业设备过程中所存在的一系列问题,介绍了怎样做好大型化工设备的安装及质量管控。
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关键词
化工
大型机组设备
安装
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分类号
G0
[文化科学]
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题名初中英语教学中培养学生能力
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作者
王瑞运
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机构
江苏省东台市实验中学
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出处
《清风》
2021年第12期31-31,共1页
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文摘
在初中英语教学中,能力培养是核心目标,也是学生成长成才的关键。不同于简单的知识理解,能力的培养是学习效果的升级,是学生更高阶水平的体现。因此,教学中需要将能力的培养反映在各层面,从不同的角度培养学生的英语能力,为其今后更好地利用英语知识、形成良好的综合素养奠定基础。
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关键词
初中英语教学
知识理解
综合素养
学生成长成才
学习效果
不同的角度
核心目标
培养学生能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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