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从学校向工作的过渡:不同年龄组的过渡有多难? 被引量:1
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作者 经济合作与发展组织(OECD) 王瑞雪() 邓莉(校) 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第1期160-163,共4页
在OECD国家中,绝大多数人在20-24岁之间完成了从学校到工作的过渡,但是13%的15-19岁群体已经离开学校。对于未受过高中教育的年轻人来说,从学校向工作的过渡更加困难。在OECD国家中,20-24岁既未就业也未在接受教育或培训(neither employ... 在OECD国家中,绝大多数人在20-24岁之间完成了从学校到工作的过渡,但是13%的15-19岁群体已经离开学校。对于未受过高中教育的年轻人来说,从学校向工作的过渡更加困难。在OECD国家中,20-24岁既未就业也未在接受教育或培训(neither employed nor in education or Training,缩写NEET)的群体中,平均有36%的人未受过高中教育,而在这一年龄段中仅有18%的人就业。仍在接受教育的年轻人的读写和计算能力更高。在受教育和未在受教育的人在技能上的差距约等于额外2.5年的受教育程度。 展开更多
关键词 年龄组 学校 OECD国家 高中教育 接受教育 计算能力 教育程度 年轻人
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