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探索小学数学教学中计算能力的培养
1
作者
王璋腊
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期164-165,共2页
小学数学教学中,学生计算能力培养的目的,不仅仅在于提高学生计算能力,最重要的在于提高学生思维的发展,在于为学生的后继学习和整体数学素养的提高打好基础。而学生计算能力的形成、提高与发展,依赖于学生计算思路的清晰、条理与...
小学数学教学中,学生计算能力培养的目的,不仅仅在于提高学生计算能力,最重要的在于提高学生思维的发展,在于为学生的后继学习和整体数学素养的提高打好基础。而学生计算能力的形成、提高与发展,依赖于学生计算思路的清晰、条理与计算方法的合理、灵活,依赖于学生良好学习习惯的形成和认知水平的不断发展,其关键在于教师的期望、激励、训练与培养。
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关键词
小学数学教学
计算能力
培养
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职称材料
题名
探索小学数学教学中计算能力的培养
1
作者
王璋腊
机构
温州市平阳县鳌江镇梅源中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期164-165,共2页
文摘
小学数学教学中,学生计算能力培养的目的,不仅仅在于提高学生计算能力,最重要的在于提高学生思维的发展,在于为学生的后继学习和整体数学素养的提高打好基础。而学生计算能力的形成、提高与发展,依赖于学生计算思路的清晰、条理与计算方法的合理、灵活,依赖于学生良好学习习惯的形成和认知水平的不断发展,其关键在于教师的期望、激励、训练与培养。
关键词
小学数学教学
计算能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探索小学数学教学中计算能力的培养
王璋腊
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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