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Y型分子筛生产过程用水的回收和再利用
1
作者
王生吉
《石油学报(石油加工)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012年第S1期157-159,共3页
概述了在分子筛生产过程中用水的现状,分析了降低水消耗的措施。通过使用催化剂滤液代替新鲜水;优化带式滤机各段滤液回收工艺,沉降后逆次回用到前一生产工序中,提高水的重复使用率;对焙烧吸收塔水进行回收利用等措施,最终实现降低水耗...
概述了在分子筛生产过程中用水的现状,分析了降低水消耗的措施。通过使用催化剂滤液代替新鲜水;优化带式滤机各段滤液回收工艺,沉降后逆次回用到前一生产工序中,提高水的重复使用率;对焙烧吸收塔水进行回收利用等措施,最终实现降低水耗、提高分子筛收率、降低分子筛生产成本的目的。
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关键词
催化剂滤液
沉降后逆次回用
降低水耗
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职称材料
湖北省丹江中市教师继续教育走向制度化
2
作者
王生吉
胡道菊
《中小学教师培训》
1999年第5期63-63,共1页
关键词
中小学教师继续教育工程
制度化
教师培训
丹江口市
教师指导
湖北省
学科带头人
脱产进修
新教师
专业技术职务
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职称材料
谈谈如何调动发挥教师的工作积极性
3
作者
王生吉
《商情》
2013年第31期275-275,共1页
一、民主管理 1、实行教师代表大会制度,这是教师参与学校管理,行使政治民主、教学民主、经济民主和生活民主等权利的基本形式,各部门各员工要在其位、谋其政、按其能、尽其责,充分体现学校“民主决策、分级授权、目标管理、奖惩...
一、民主管理 1、实行教师代表大会制度,这是教师参与学校管理,行使政治民主、教学民主、经济民主和生活民主等权利的基本形式,各部门各员工要在其位、谋其政、按其能、尽其责,充分体现学校“民主决策、分级授权、目标管理、奖惩兑现”的管理思路。2、实行全员民主管理,让全体教职工树立“校荣我荣、校衰我衰”的理念,保持个人目标与学校目标的一致性,明确完善下级领导、级长、科组长、班主任、科任教师、教辅人员的工作职责,做到“人人有事干、事事有人管,人人比贡献、事事争一流”局面,从而极大地调动教师的工作积极性。
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关键词
民主管理
激励机制
业余生活
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职称材料
乏燃料后处理工程关键技术元素识别方法研究
被引量:
1
4
作者
徐东林
姚守忠
王生吉
《核安全》
2022年第4期59-65,共7页
技术成熟度评价方法是加强技术风险管理,提高乏燃料后处理设施安全可靠性和技术经济性的重要工具。目前,我国乏燃料后处理领域技术成熟度评价体系还是空白,研究团队针对这一问题开展调研、分析和研究工作。关键技术元素识别作为技术成...
技术成熟度评价方法是加强技术风险管理,提高乏燃料后处理设施安全可靠性和技术经济性的重要工具。目前,我国乏燃料后处理领域技术成熟度评价体系还是空白,研究团队针对这一问题开展调研、分析和研究工作。关键技术元素识别作为技术成熟度评价体系的重要组成部分是其研究的重点内容。研究中,通过数学建模、矩阵运算和一致性检验方法提出了关键技术元素识别指标体系及判定方法。选取了乏燃料连续溶解器和硝酸铀酰浓缩蒸发器两个代表性技术元素进行了方法检验,结果表明方法可行,结果可靠。
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关键词
技术成熟度
乏燃料后处理
关键技术
层次分析法
TRL
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职称材料
中美核电氢气系统设计标准对比分析
被引量:
1
5
作者
陈勇
姚勇
王生吉
《中国核电》
2020年第2期161-164,共4页
文章通过对比中美核电氢气系统的设计标准,从设计压力、氢气流速、系统部件设置等方面进行分析。研究表明,美标将设计压力大于3000 psig(20.68 MPa)的系统定义为高压系统,并针对高压系统提出特殊的设计要求,我国标准没有明确区分高压系...
文章通过对比中美核电氢气系统的设计标准,从设计压力、氢气流速、系统部件设置等方面进行分析。研究表明,美标将设计压力大于3000 psig(20.68 MPa)的系统定义为高压系统,并针对高压系统提出特殊的设计要求,我国标准没有明确区分高压系统;我国各标准之间针对氢气流速的要求不统一,且缺少设计压力大于3 MPa不锈钢管道氢气流速的规定,美标对氢气流速的规定更为合理;我国标准对氢气系统部件设置的规定较为简略。建议我国核电行业在氢气系统设计中借鉴美标中有价值的方面,对我国现行氢气标准进行优化。
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关键词
核电
氢气
系统设计
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职称材料
题名
Y型分子筛生产过程用水的回收和再利用
1
作者
王生吉
机构
中国石化催化剂齐鲁分公司
出处
《石油学报(石油加工)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012年第S1期157-159,共3页
文摘
概述了在分子筛生产过程中用水的现状,分析了降低水消耗的措施。通过使用催化剂滤液代替新鲜水;优化带式滤机各段滤液回收工艺,沉降后逆次回用到前一生产工序中,提高水的重复使用率;对焙烧吸收塔水进行回收利用等措施,最终实现降低水耗、提高分子筛收率、降低分子筛生产成本的目的。
关键词
催化剂滤液
沉降后逆次回用
降低水耗
Keywords
filtrate of catalyst
optimized and after precipitation
decreased consumption of water
分类号
TQ424.25 [化学工程]
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职称材料
题名
湖北省丹江中市教师继续教育走向制度化
2
作者
王生吉
胡道菊
机构
湖北省丹江口市教委
出处
《中小学教师培训》
1999年第5期63-63,共1页
关键词
中小学教师继续教育工程
制度化
教师培训
丹江口市
教师指导
湖北省
学科带头人
脱产进修
新教师
专业技术职务
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈谈如何调动发挥教师的工作积极性
3
作者
王生吉
机构
青海省互助县教育局教研室
出处
《商情》
2013年第31期275-275,共1页
文摘
一、民主管理 1、实行教师代表大会制度,这是教师参与学校管理,行使政治民主、教学民主、经济民主和生活民主等权利的基本形式,各部门各员工要在其位、谋其政、按其能、尽其责,充分体现学校“民主决策、分级授权、目标管理、奖惩兑现”的管理思路。2、实行全员民主管理,让全体教职工树立“校荣我荣、校衰我衰”的理念,保持个人目标与学校目标的一致性,明确完善下级领导、级长、科组长、班主任、科任教师、教辅人员的工作职责,做到“人人有事干、事事有人管,人人比贡献、事事争一流”局面,从而极大地调动教师的工作积极性。
关键词
民主管理
激励机制
业余生活
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
乏燃料后处理工程关键技术元素识别方法研究
被引量:
1
4
作者
徐东林
姚守忠
王生吉
机构
中核龙安有限公司
出处
《核安全》
2022年第4期59-65,共7页
文摘
技术成熟度评价方法是加强技术风险管理,提高乏燃料后处理设施安全可靠性和技术经济性的重要工具。目前,我国乏燃料后处理领域技术成熟度评价体系还是空白,研究团队针对这一问题开展调研、分析和研究工作。关键技术元素识别作为技术成熟度评价体系的重要组成部分是其研究的重点内容。研究中,通过数学建模、矩阵运算和一致性检验方法提出了关键技术元素识别指标体系及判定方法。选取了乏燃料连续溶解器和硝酸铀酰浓缩蒸发器两个代表性技术元素进行了方法检验,结果表明方法可行,结果可靠。
关键词
技术成熟度
乏燃料后处理
关键技术
层次分析法
TRL
Keywords
technology readiness
spent fuel reprocessing
critical technology
AHP
TRL
分类号
TL249 [核科学技术—核燃料循环与材料]
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职称材料
题名
中美核电氢气系统设计标准对比分析
被引量:
1
5
作者
陈勇
姚勇
王生吉
机构
山东核电有限公司
出处
《中国核电》
2020年第2期161-164,共4页
文摘
文章通过对比中美核电氢气系统的设计标准,从设计压力、氢气流速、系统部件设置等方面进行分析。研究表明,美标将设计压力大于3000 psig(20.68 MPa)的系统定义为高压系统,并针对高压系统提出特殊的设计要求,我国标准没有明确区分高压系统;我国各标准之间针对氢气流速的要求不统一,且缺少设计压力大于3 MPa不锈钢管道氢气流速的规定,美标对氢气流速的规定更为合理;我国标准对氢气系统部件设置的规定较为简略。建议我国核电行业在氢气系统设计中借鉴美标中有价值的方面,对我国现行氢气标准进行优化。
关键词
核电
氢气
系统设计
Keywords
nuclear power
hydrogen
system design
分类号
TM623 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Y型分子筛生产过程用水的回收和再利用
王生吉
《石油学报(石油加工)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2012
0
下载PDF
职称材料
2
湖北省丹江中市教师继续教育走向制度化
王生吉
胡道菊
《中小学教师培训》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
谈谈如何调动发挥教师的工作积极性
王生吉
《商情》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
乏燃料后处理工程关键技术元素识别方法研究
徐东林
姚守忠
王生吉
《核安全》
2022
1
下载PDF
职称材料
5
中美核电氢气系统设计标准对比分析
陈勇
姚勇
王生吉
《中国核电》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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