班主任转化后进生的德育方式思考

班主任在班级管理的过程中,应该转变自己的管理观念,从多个角度了解后进生转化的重要性,加强对后进生的关注,给予后进生更多的理解和关爱,用德育的方式实现后进生的成功转化。一、根据后进生的差异性采取有针对性的指导方式优秀的学生有许多共同的特点,但是每一个后进生都有自己独特的特点。

新课改背景下初中英语的有效性教学策略分析

当前我国大多数初中英语课堂教学效率比较低下,同时由于新课程改革之后,对教育教学有了更多新的要求,所以提升初中英语教学有效性就成为当前课堂教学的重点。教师角色的转变以及对学生学习积极性的激发,是提高初中英语有效性教学的重要方式。本文将针对当前新课程改革背景之下的初中英语教学有效性的提升,提出一些建议与思考。