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题名[a]和{a}
- 1
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作者
王用燮
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机构
广东省中山市新平中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2006年第5期24-25,共2页
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关键词
大整数
整数部分
正整数
实数
表示
基本性质
方程组
小数部分
数学竞赛
数字
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名求整数部分值的七法(初一、初二、初三)
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作者
王用燮
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机构
广东省中山市新平中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2006年第3期22-,24,共2页
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文摘
1.直接计算例1 积(1+(1/(1×3))(1+(1/(2×4)) (1+(1/3×5))(1+(1/4×6))…(1+(1/98×100)) (1+(1/99×101))的值的整数部分为( ) (A)1. (B)2. (C)3. (D)4. (91年广州等五市初中联赛)
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关键词
整数部分
自然数
初二
七法
初三
初中
初一
联赛
大整数
分母有理化
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名巧用数轴
- 3
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作者
王用燮
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机构
广东省中山市新平中学
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出处
《中小学数学(初中学生版)》
2004年第6期23-25,共3页
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文摘
对于有的题目,用构造数轴模型来解决,既直观形象.又打破常规、另辟蹊径,从而获得简捷、明快的解答.
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关键词
数轴
构造法
初中
数学
竞赛题
不等式
解法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名幂的大小比较(初一、初二、初三)
- 4
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作者
王用燮
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机构
广东省中山市新平中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2004年第1期22-23,共2页
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文摘
1.比较底数法例1 已知a,b,c,d为正实数, a2=2,b3=3,c4=4,d5=5,则a,6,c,d中最大的数是( ) (A)a. (B)b. (C)c. (D)d. 第9届(98年)“希望杯”初二解因为a,b,c,d为正实数,由a2=2,得a4=4=c4,
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关键词
比较底数法
幂大小比较问题
初中
数学
解法
竞赛题
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名构造,在这里显身手(初三)
- 5
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作者
王用燮
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机构
广东省中山市新平中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2003年第5期25-25,22,共2页
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文摘
第十六届全俄数学奥林匹克有一个题: 已知实数a、b、c、d、p、q满足关系式ab+cd=2pq,证明:若ac≥p2>0,则bd≤q2. 下面从不同角度运用构造思想给出10种不同的证明.请同学们仔细品味.
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关键词
构造法
初三
数学
竞赛题
不等式证明题
解法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名巧用平均数换元法
- 6
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作者
王用燮
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机构
广东省中山市新平中学
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出处
《中小学数学(初中学生版)》
2003年第7期20-21,共2页
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关键词
平均数换元法
解题技巧
初中
数学
代数
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名|x|^2=x^2的应用
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作者
王用燮
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机构
广东省中山市新平中学
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出处
《中小学数学(初中学生版)》
2005年第1期16-17,共2页
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分类号
O1
[理学—基础数学]
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