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小学语文个性化阅读教学中存在的“病症”及其“诊疗”方法 被引量:4
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作者 王甲梅 《内蒙古教育(C)》 2015年第12期86-86,共1页
个性化阅读,一直是语文教学中大力倡导的阅读模式。它对发展学生良好的个性及语文素养具有极其重要的作用。但现今的小学语文个性化阅读教学的开展还存在系列问题,期待改进。本文对此谈一些看法。
关键词 小学语文 个性化阅读 病症 诊疗
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谈语文课对学生想象力的培养
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作者 王甲梅 《语文天地(小教版)》 2017年第9期31-31,共1页
在小学语文的教学过程中,需要学生们运用想象力的方面有许多,并且因为语文学科的独特性,文章作品中的人物形象十分生动丰满,对于启发想象具有十分强烈的优势,教师们应该利用这一点,开展更加有效的小学语文课堂。
关键词 学生想象力 小学语文课堂 人物形象 语言表达能力 感悟能力 课堂内容 学拼音 教学过程 文字描述 课堂教学
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阅读教学中自主性学习词语策略探究
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作者 王甲梅 《基础教育研究》 2015年第22期56-56,共1页
"转化联想""对比辨析""链接生活""情境表演"是阅读教学中学生自主性学习词语的有效策略。
关键词 阅读教学 学习词语
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