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小学语文个性化阅读教学中存在的“病症”及其“诊疗”方法
被引量:
4
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作者
王甲梅
《内蒙古教育(C)》
2015年第12期86-86,共1页
个性化阅读,一直是语文教学中大力倡导的阅读模式。它对发展学生良好的个性及语文素养具有极其重要的作用。但现今的小学语文个性化阅读教学的开展还存在系列问题,期待改进。本文对此谈一些看法。
关键词
小学语文
个性化阅读
病症
诊疗
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职称材料
谈语文课对学生想象力的培养
2
作者
王甲梅
《语文天地(小教版)》
2017年第9期31-31,共1页
在小学语文的教学过程中,需要学生们运用想象力的方面有许多,并且因为语文学科的独特性,文章作品中的人物形象十分生动丰满,对于启发想象具有十分强烈的优势,教师们应该利用这一点,开展更加有效的小学语文课堂。
关键词
学生想象力
小学语文课堂
人物形象
语言表达能力
感悟能力
课堂内容
学拼音
教学过程
文字描述
课堂教学
下载PDF
职称材料
阅读教学中自主性学习词语策略探究
3
作者
王甲梅
《基础教育研究》
2015年第22期56-56,共1页
"转化联想""对比辨析""链接生活""情境表演"是阅读教学中学生自主性学习词语的有效策略。
关键词
阅读教学
学习词语
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职称材料
题名
小学语文个性化阅读教学中存在的“病症”及其“诊疗”方法
被引量:
4
1
作者
王甲梅
机构
江苏省盐城市第三小学
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第12期86-86,共1页
文摘
个性化阅读,一直是语文教学中大力倡导的阅读模式。它对发展学生良好的个性及语文素养具有极其重要的作用。但现今的小学语文个性化阅读教学的开展还存在系列问题,期待改进。本文对此谈一些看法。
关键词
小学语文
个性化阅读
病症
诊疗
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈语文课对学生想象力的培养
2
作者
王甲梅
机构
江苏省盐城市第三小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第9期31-31,共1页
文摘
在小学语文的教学过程中,需要学生们运用想象力的方面有许多,并且因为语文学科的独特性,文章作品中的人物形象十分生动丰满,对于启发想象具有十分强烈的优势,教师们应该利用这一点,开展更加有效的小学语文课堂。
关键词
学生想象力
小学语文课堂
人物形象
语言表达能力
感悟能力
课堂内容
学拼音
教学过程
文字描述
课堂教学
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
阅读教学中自主性学习词语策略探究
3
作者
王甲梅
机构
盐城市第三小学
出处
《基础教育研究》
2015年第22期56-56,共1页
文摘
"转化联想""对比辨析""链接生活""情境表演"是阅读教学中学生自主性学习词语的有效策略。
关键词
阅读教学
学习词语
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文个性化阅读教学中存在的“病症”及其“诊疗”方法
王甲梅
《内蒙古教育(C)》
2015
4
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职称材料
2
谈语文课对学生想象力的培养
王甲梅
《语文天地(小教版)》
2017
0
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职称材料
3
阅读教学中自主性学习词语策略探究
王甲梅
《基础教育研究》
2015
0
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