阆中市18年结核病发病、死亡情况及变化趋势分析

目的掌握结核病发病、死亡动态、为阆中市结核病控制规划提供科学依据.方法对1986～2003年全市结核病各种登记、报表资料进行汇总、统计、分析.结果结核病是当前传染病控制的重点,实施DOTS策略对结核病控制作用明显,全市发病高峰集中在25～34岁年龄组,相邻年龄组也较高;实施DOTS后(1997～2003年)平均发病率较高(117.92/10万),死亡率降至历年最低(4.63/10万);结核病死亡呈老龄化趋势,男性比例增加.结论继续推行DOTS策略,加强老年结核病防治,切实落实全市归口管理工作是当前工作的重点,行政干预、加强宣传和业务培训、加强抗痨药品管理是其最有效的手段.

基于“高利害”评价促进学生全面发展的思考

基础教育旨在提高公民的基本素质。学生的全面发展就是使学生成为现代社会合格公民,并具备应有的基本素质底线,实现人的全面合格发展。用"高利害"评价促进学生全面发展,其核心就在于将基础教育中学生全面发展的底线的全部内容实质性地纳入"高利害"评价中,使"高利害"评价完全围绕学生的全面发展展开。

试论如何构建有生命力的历史课堂——以狄尔泰的生命哲学思想为基础

威廉·狄尔泰是德国著名的哲学家，被称为“19世纪下半叶最重要的思想家”“人文科学领域的牛顿”。他的哲学思想是现代西方哲学的奠基石之一。在其哲学思想中“生命”与“历史”紧密依存，

外藉冰球运动员在我国猝死一例报告

冰球运动员在训练、比赛期间因心脏猝死而死亡的病例在我国尚未见报导。1984年6月24日,朝鲜国家冰球队来哈尔滨市进行为期一个月的正式访问期间,一名运动员因心脏猝死而死亡.现将这一病例报告如下: 患者金××,男,18岁,训练年限5年,于7月2日午饭后来驻地就诊。

珍惜身边的幸福:影片《人再囧途之泰囧》的解读

电影《人再囧途之泰囧》,整个故事中主要人物的囧遇、囧事、囧态,让观众捧腹。这些主要人物也因为这些囧遇、囧事、囧态发生着变化。本文从对影片中的重要意象的分析入手,分析剧中人物的心路历程,并进一步从宏观上分析影片结构,意在深入的理解影片内容,并从这些"囧"中获得一些生活的启示。一、重要意象分析意象是文学批评中常见的术语,《周易系辞上》言:"圣人立象以尽意",(《周易》,黄寿祺著。

电影《人民迎战拉里·弗林特》中的诉讼案解析

《人民迎战拉里·弗林特》是一部自传性质的电影。影片主要描述了主人公拉里·弗林特所经历的四次诉讼。在关于淫秽出版物、对新闻来源的保护、侮辱国旗及讽刺公众人物的四次诉讼中,弗林特都用美国宪法第一修正案为自己辩护,除了第三次因在法庭侮辱国旗被拘捕(后保释)外,其余三次诉讼均胜诉。四次审判及结果对美国社会产生了很大的影响,也引起了美国法律界、社会对宪法第一修正案的适用范围、尺度等的辩论与思考。

小议高中物理教学中快乐课堂的构建

长久以来,学生学习高中物理知识总感觉怵头,教师传授中也颇感费劲,出现学生学物理难,教师教物理难的被动局面,师生双方都觉得物理课堂让人身心俱疲、苦不堪言,面对这一状况,构建快乐的高中物理课堂迫在眉睫。高中物理教师开始在课堂上实施快乐教学法,把快乐的思想带入课堂中,正确地对待高中生的生理和心理特点,采用科学的教育手段和方法,营造活泼、生动、愉快的学习氛围,唤起学生学习的主观能动性,真正达到乐中学、乐中教的教学效果。

基于“高利害”评价促进学生全面发展的思考

基础教育旨在提高公民的基本素质。学生的全面发展就是使学生具备现代社会合格公民所应有的基本素质的全面合格发展。用"高利害"评价促进学生全面发展的核心就在于将基础教育中学生全面发展的底线的全部内容实质性地纳入"高利害"评价中,使"高利害"评价完全围绕学生的全面发展展开。

亲子活动“地雷阵”的教育意义探析

"地雷阵"是众多亲子活动中的一个,其活动目的是在亲子角色互换的基础上给家长和孩子带来强烈的情感反差,暴露亲子沟通中的问题,从而引导家长主动换位思考,做出改变,促进亲子关系的良性发展。活动各阶段分别通过角色互换唤起情感、移情、理论的信服感等作用机制对亲子双方产生影响,并最终起到对亲子双方积极的教育作用。

亲子活动“地雷阵”的作用机制探析

"地雷阵"是众多亲子活动中的一个,它具有多方面的教育意义,探寻其产生教育作用的机制能够更好地指导活动进程。在游戏阶段,活动的作用机制是通过游戏暴露亲子沟通中的问题,激发亲子双方做出改变的努力;在教师引导和沟通阶段,活动的作用机制是促进亲子双方的移情;在理论指导阶段,活动的作用机制是引导家长获得理论信服感。本研究认为,只有在活动实践中把握好规律,才能科学地开展活动。