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题名教师,少些“单相思”
被引量:1
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作者
王登班
朱荣
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机构
江苏邳州市戴庄中学
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出处
《师道(人文)》
2006年第2期13-13,共1页
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关键词
教师
单相思
学生
办公室
家长
辅导
上课
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析完形填空的解析方法
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作者
王登班
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机构
江苏省邳州市戴庄中学
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出处
《教师》
2012年第24期91-91,共1页
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文摘
英语中的阅读理解历来都是学习和考试的重点,虽然它的题量不多,但所占的分数比例大。有的学生基础部分得了高分,但是在阅读理解上丢了不少分,导致整体成绩受到影响,可见阅读理解对于提高整体成绩的重要性。而完形填空作为阅读理解的一个必考项目。
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关键词
完形填空
解析方法
阅读理解
基础部
成绩
考试
学习
英语
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名教育随笔:教师健康的生活方式和成长之路
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作者
王登班
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机构
江苏邳州市戴庄中学
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出处
《师道(人文)》
2010年第7期17-18,共2页
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文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章指出,教师要“做学生健康成长的指导者和引路人”。而教师要想指导学生健康成长,自身必然也要进行健康的专业发展和成长。
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关键词
成长之路
学生健康
生活方式
教师
教育随笔
发展规划纲要
教育改革
专业发展
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分类号
G478
[文化科学—教育技术学]
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题名教育的牢骚
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作者
王登班
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出处
《师道(人文)》
2010年第6期60-61,共2页
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文摘
工作快15年了,自从6年前上了网,在“教育在线”论坛坚持写教育日记,和论坛里一些老师相互进行了一段时间的交流后,我才逐渐明白什么是教师的专业成长。而之前那8年多的时间,我几乎是在混沌下度过的。
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关键词
教育日记
牢骚
教育在线
专业成长
论坛
时间
老师
教师
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名集体备课为何成了“鸡肋”
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作者
王登班
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机构
江苏邳州市戴庄中学
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出处
《师道(人文)》
2009年第7期88-91,共4页
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文摘
集体备课是提高备课质量的重要备课形式,进行集体备课的目的在于它可以集思广益,将个人才智转化为集体优势,从而共同提高课堂教学效果和教学质量。为了使集体备课真正发挥出应有的作用,大多学校都在积极探索和实践。然而在实际操作过程中,不少学校的集体备课依然流于形式,不但没有发挥出应有的作用,相反却成了教师积极实施有效课堂教学的“鸡肋”。其原因何在呢?
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关键词
集体备课
课堂教学效果
有效课堂教学
鸡
备课形式
备课质量
集思广益
集体优势
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
C93
[经济管理—管理学]
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题名驴子的眼罩
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作者
王登班
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机构
江苏邳州市戴庄中学
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出处
《师道(人文)》
2011年第6期52-52,共1页
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文摘
在以前的农村,人们喜欢用驴子拉磨。驴子的脾气很倔强,不甘心一直过着这种循规蹈矩的平静生活,所以时常会发点驴脾气。于是,人们就发明了一种眼罩,在驴子拉磨的时候用这个玩意儿遮住它的双眼。这样一来,眼前一片黑暗的驴子无论多么倔强多么刚强,最终只能在直径不到三米的小圈子里周而复始地负重前行,直到驴脾气被磨光,心如枯槁,悄无声息地死去。
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关键词
脾气
周而复
倔强
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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