当前高校学风现状分析及对策——基于皖北片高校学风的调查

本文基于皖北片部分高校学风的调查,分析了当前高校学风现状及其成因。高校学风不容乐观,笔者结合实际,提出了加强高校学风建设、促进高校学风好转的若干对策。

大学生常见心理障碍的原因及对策

当前,大学生心理障碍已占相当高的比例。大学生心理障碍问题严重影响和干扰着大学生的正常生活,甚至给社会带来严重不良影响。大学生心理障碍的防治,应当成为高校的一项重要任务。本文在对当前大学生心理障碍的表现及原因分析的基础上,提出防治措施,以提高大学生心理健康水平,培养德才兼备、身心健康的合格人才。

高校安全保卫工作存在的问题及对策

随着社会主义市场经济的不断发展高等教育体制改革的不断深化,高校保卫工作出现了许多新的矛盾和问题。如何解决保卫工作中存在的矛盾和问题,切实做好新时期的校园安全保卫工作,给师生员工提供良好的工作、学习和生活环境,应引起高度重视。

地方应用型高校教师教学质量评价体系的构建与实践——以安徽科技学院为例

教师教学质量评价是高等学校教学管理的重要内容,是提高和保障教学质量的前提和基础。本文对安徽科技学院教师教学质量评价体系的构建与实践进行了详细论述,以期为应用型本科高校教师教学质量评价体系的构建提供参考。

转化“后进生”的实践与思考

关于后进生转化问题,历来是广大一线教育工作者面临的一大现实难题。尽管很难,但只要我们重视他们、热爱他们、尊重他们、注意方式方法,任何后进生都是可以教育和转化的。