宁波市高职院校健美操教学调查与分析

通过对宁波市高职院校开设健美操课程的教学条件、师资力量、教学现状的调查分析,认为宁波市高职院校健美操课程开课率高,教学硬件条件好,但存在从事健美操教学的专业教师比例不高,健美操课程教学内容及考核形式单一,健美操课外活动不够丰富等诸多问题,值得改进。

宁波市高校体育场馆资源有偿利用现状与对策研究

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对宁波市14所高校体育场馆资源有偿利用现状进行实证研究和分析,对有效提高场馆有偿开发利用提出针对性策略,为高校体育场馆市场化提供参考依据。

基于混合学习的翻转课堂教学设计在高职健美操课堂教学中的应用

本研究通过分析当前高职健美操课堂教学现状结合传统课堂教学与翻转课题教学的优劣势,对混合学习、翻转课堂的概念进行梳理,提出构建基于混合学习的翻转课堂教学设计在高职健美操课堂教学中的应用,力求为我国体育教育改革提供新思路。

构建高校健美操课程数字化教学模式的研究

通过对宁波市高校健美操课程教学现状的调查分析,可以发现目前高校普遍采取的传统选项课教学模式存在诸多的不足之处,由此提出构建高校健美操课程数字化教学模式的可行性建议。

论体育文化精神在“泛功利化”时代的退缩与前行——从文化自觉视阈探寻我国体育文化精神的危机与对策

在当前我国体育领域,"泛功利化"的思维和行为方式偏离了传统与现代体育文化精神的一切精髓,以利益为唯一导向和标准,违背体育的基本发展规律,严重阻碍了我国体育事业的健康发展。要正确把握体育发展的内部维度关系,大力张扬体育的价值维度,通过法德兼治、观念创新、机制保障、科学指导等手段,努力解除体育文化精神沦落和退缩的危机,从而确保我国体育的可持续发展目标的全面实现。

宁波市高校体育场馆市场化的SWOT分析

宁波市高校拥有体育场馆资源优势,在不影响正常体育教学和训练的前提下将资源合理利用有效开发,对高校而言,可以减轻学校的财政负担,加强"自我造血"功能,从而达到"以场养场,以馆养馆"的目的;对社会而言,有利于全民健身计划和亿万青少年阳光体育运动的落实和实现,从而提高人们身体素质,缓冲社会体育场馆不足的困难。本文运用SWOT分析方法,客观地对宁波市高校体育场馆市场化的内部优势和劣势、外部环境带来的机遇和挑战进行了分析,并提出有效建议。

高职院校“专项+田径”综合体育课程模式初探

本文通过对比试验、数理统计和文献资料等方法,对当前高职院校开设“专项+田径”综合体育课程模式问题进行探讨,结果发现“专项+田径”综合体育课程模式相比单一专项课程模式具有以下优点:一更有利于学生身心的全面发展;二更有利于充分发挥教师的专长,提高教学质量;三更有利于学生体育兴趣、意识的培养、运动规律的掌握、运动能力的提高和锻炼习惯的形成,为终身体育打下良好的基础。

试论建筑工程造价的影响要素及其工程造价降低的对策

衡量工程是不是具备开发价值的重要因素就是建筑工程造价,它在生活实际建设当中是受很多因素的影响。而许多企业为了提升工程造价管理的重视程度,就实施企业加强对工程造价的控制和管理,并且将工程造价管理贯穿在了工程建设中,为的就是确保每一笔费用支出具有合理性。为此,相关的建筑企业不仅仅要提升对财务管理水平,也要提升建筑工程造价管理的重视程度,以此最大化提升建筑工程建设效益。