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中班室内区域游戏自主性的探究
1
作者
王益秋
《当代家庭教育》
2019年第36期58-58,共1页
对于中班幼儿而言,他们已经有了一年的幼儿园生活经验,为后续自主性发展提供了经验基础,并且相对大班幼儿而言,他们的自主性还处于萌芽阶段。本文对室内区域活动中发展中班幼儿的自主性做了探究与分析。
关键词
室内区域游戏
自主性
有效引导
原文传递
题名
中班室内区域游戏自主性的探究
1
作者
王益秋
机构
江苏省昆山市周市镇白塔幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第36期58-58,共1页
文摘
对于中班幼儿而言,他们已经有了一年的幼儿园生活经验,为后续自主性发展提供了经验基础,并且相对大班幼儿而言,他们的自主性还处于萌芽阶段。本文对室内区域活动中发展中班幼儿的自主性做了探究与分析。
关键词
室内区域游戏
自主性
有效引导
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中班室内区域游戏自主性的探究
王益秋
《当代家庭教育》
2019
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