中西医联合治疗慢性胃炎幽门螺杆菌感染的疗效

探讨慢性胃炎合并幽门螺杆菌感染(Hp)应用中西医结合治疗的疗效。方法 将崇左市江州区人民医院2020年1月~12月收治的35例慢性胃炎并Hp患者按照不同的治疗方式分为单一组17例(单独西药治疗)与联合组18例(中西医结合治疗)。对比两组临床疗效、Hp根除率以及治疗前后症状积分改善、6个月后复发率。结果 相较于单一组,联合组的治疗总有效率与Hp根除率均明显更高(P<0.01)。联合组与单一组经治疗后症状积分(胃痛、胃痞、嗳气、胃反酸)均较治疗前降低,而组间对比发现联合组降低更为明显,差异显著(P<0.05)。随访6个月,联合组的复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论 对于慢性胃炎并Hp感染的患者,采用中西医结合的治疗方法能显著清除Hp,改善临床症状,防止疾病复发,且治疗效果显著。

教研一体化 促进城乡教育均衡发展

教育公平是社会公平的重要方面．是建设和谐社会的重要方面。就义务教育阶段而言．教育公平最终要体现在教育质量的公平上。而目前在城乡学校之间，由于师资和办学条件等方面的差异．导致教育教学质量的差别比较悬殊。提高农村教育教学质量．让农村孩子享受与城里孩子“同质”的教育．已经成为社会和广大农村家长的迫切要求。作为教学研究部门，我们提出了“打造同质教育资源，促进城乡教研一体化”的工作思路．通过建立覆盖城乡的教研共同体．强化城乡教学研一体化管理，构架城乡教研互动体系等措施．力促城乡教育资源“同质化”．在促进城乡教育均衡发展上取得了明显成效。

中西医结合治疗慢性支气管炎进展

慢性支气管炎具备发病率及其复发率双高的特点,想要达到治愈的效果难度比较大。除了常规西医治疗之外,中医、中西医结合治疗也属于当下现状临床治疗该病的惯用手段。本文基于对慢性支气管炎病因的分析,总结出该病治疗现状,以该病的中西医结合治疗为重点研究对象展开了一系列的综述,对相关治疗措施的应用进展进行了探讨。

突出重点读“可怜” 水到渠成析“幸福”——《卖火柴的小女孩》教学难点突破

《卖火柴的小女孩》通过描写一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人民的深切同情和对黑暗社会的强烈不满。由于小学生从小生活在优越的环境中，与文中小女孩的痛苦生活距离太远，这势必影响对课文内容的深刻理解，难以与作者的情感产生共鸣。同时...

浅谈影响学生写字质量的原因及对策

写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功.写字教学是小学语文教学的重要组成部分.笔者在近几年的教学调研中发现,小学生的写字质量不尽如人意.现就影响小学生写字质量的原因谈几点拙见,旨在发现问题,分析原因,寻找对策,提高小学写字教学质量.……

结构化——语文“单元整合”的实践研究

"单元"是一个"整体"的存在,它有一定的结构体系,忽视单元这个"整体"及其"结构",就无法帮助学生通过单元整合结构来形成完整的结构图式,限制了学生向更广阔、更高处发展。因此,从单篇课文教学走向"单元整合"教学,以课程"结构化"的方式促进学生语文素养的形成和发展是语文课程改革的应然选择。一、"结构化"的内涵"单元整合"教学中的"结构化",是指教师本着整体性、结构性的教学思想。