创新方式还是抄旧应付——在线电子化备课之我见

目前，多媒体教学设备已在我区中小学基本普及，广大教师已掌握多媒体技术，再加上“农村中小学现代远程教育工程”的开展与实施，实现了教师“在线电子备课”。

抓校本教研 促学校发展

以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。两年前，学校开始进行“校本研究”时，教师并不理解，采取“拖”的办法被动学习。当教师真正步入“校本研究”的殿堂后，他们发现工作和学习开始相得益彰，学习的喜悦感越来越浓。

“云课堂”与推进教育现代化——课堂教学改革经验做法

＂云课堂＂教育模式已经成为新课程改革中促进教育现代化的重要手段与方式。本文以稷下街道中心小学信息化管理平台为例,阐述了＂云平台＂的使用、优势及管理。