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双线推进 多点开掘——余映潮《夸父逐日》教学摘录及品评
1
作者
余映潮(执教)
王相武(品鉴)
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第5期34-35,共2页
2011年4月6日,语文家族的“青年”——荆州市初中语文课堂教学艺术研究组迎来了“他”20岁的生臼。来自本市内外的五百余名专家、学者、编辑、教师。聚集在美丽的长江之滨的监利中学,为这位貌若潘安、初长成人的小伙子行了“加冠”礼仪。
关键词
语文课堂教学
《夸父逐日》
余映潮
品评
摘录
艺术研究
“加冠”
“他”
原文传递
题名
双线推进 多点开掘——余映潮《夸父逐日》教学摘录及品评
1
作者
余映潮(执教)
王相武(品鉴)
机构
湖北荆州市教科院
湖北江陵县五三中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第5期34-35,共2页
文摘
2011年4月6日,语文家族的“青年”——荆州市初中语文课堂教学艺术研究组迎来了“他”20岁的生臼。来自本市内外的五百余名专家、学者、编辑、教师。聚集在美丽的长江之滨的监利中学,为这位貌若潘安、初长成人的小伙子行了“加冠”礼仪。
关键词
语文课堂教学
《夸父逐日》
余映潮
品评
摘录
艺术研究
“加冠”
“他”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
双线推进 多点开掘——余映潮《夸父逐日》教学摘录及品评
余映潮(执教)
王相武(品鉴)
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011
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