从顺应论视角看外交话语翻译中的显化策略——以2021年王毅就中国外交政策和对外关系答记者问为例

口译是一种跨文化的语言使用过程。本文以Verschueren的顺应理论为框架,以外交话语现场口译为素材,分析同声传译过程中译员显化策略的选择动机。文章重点分析了在现场翻译过程中,为顺应多种翻译目的,译员可以采取的显化翻译策略。这些策略对于当前的口译训练和口译教学有一定的启示意义。

高中化学教学中学生自主学习能力培养

高中化学教学中,培养学生的自主学习能力具有重要意义。本文通过分析培养学生自主学习能力的重要性和策略,提出了以探究性学习方法为核心、培养良好学习习惯、发展创造想象力、加强实验和观察、通过社会实践活动和合作学习等策略,来促进学生的自主学习能力的提升。通过这些策略的实施,可以提高学生的学习兴趣,激发学生的学习潜力,并培养学生的创新思维和解决问题能力,从而提高化学教学的效果。