新政府会计制度下公办高校涉税风险及其控制

公办高校属于非营利性事业单位,这一性质也使高校的涉税业务与其他企业单位存在着明显差异。近年来,随着高等教育改革机制的全面实施,公办高校的办学规模不断扩大,收入渠道逐步拓宽,在这一形势之下,公办高校的涉税业务也越来越多。但是,受到传统思想观念的影响,全额预算拨款单位的头衔深深植根于高校负责人与财务人员的心理,以至于忽略了偷漏税款、延迟纳税的涉税风险,无形中使高校蒙受了巨大的经济损失。随着新政府会计制度的颁布实施,收付实现制这种会计核算的确认方法被权责发生制所取代,这种新型的核算确认方法能够真实反映出会计期间所实现的收入以及为实现这些收入所应付的所有费用,这就使公办高校的涉税风险出现的概率大幅降低。基于此,文章就当前公办高校涉税业务存在的主要问题以及规避涉税风险所采取的有效控制措施予以阐述。

“以问题为导向”教学方法在基础护理学中的应用实践

目的探讨"以问题为导向"教学方法在基础护理学中的应用实践效果。方法研究时间为2015年9月至2016年7月,选择我院2014级护理本科学生8个班240名学生作为研究对象,根据随机信封抽签原则分为观察组与对照组各120名学生,在《基础护理学》的临床教学上,对照组给予传统教学方法,观察组给予"以问题为导向"教学方法,两组教学实践为3个月。结果观察组护理学生在理论考核和操作考核成绩评分上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习后的综合能力评分为(92.47±4.27)分,明显高于对照组的(84.52±5.61)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 "以问题为导向"教学方法在基础护理学中的应用能有效提高护理学生理论水平和专科性的操作技能水平,提高护理学生的综合素质。

SimMan 3G教学系统在《急救护理学》实践教学中的应用效果

目的:探讨SimMan 3G教学系统在《急救护理学》实践教学中的应用效果。方法:采用回顾性方法分析,选取本校2017级1~12班的360名高职护生为研究对象,选取2017级1~6班的180名护生为对照组(给予传统实践教学),同时选取2017级7~12班的180名护生为观察组(给予SimMan 3G教学系统教学),比较两组护生自我效能感评分、理论成绩、技能成绩。结果:观察组护生自我效能感评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组护生的理论成绩(96.34±5.34)分明显高于对照组护生的(82.23±4.34)分(P<0.05)。观察组护生的各项技能考核成绩均优于对照组(P<0.05)。结论:《急救护理学》实践教学中采用SimMan 3G教学系统可提高护生理论知识掌握度,培养实践能力及创造能力,具有显著教学效果。

ECS模拟人在本科护生临床实习前护理综合技能训练中的应用

目的探讨ECS模拟人在本科护生临床实习前护理综合技能训练中的应用效果。方法选择2015年1-12月参与培训的本科护生32名作为对照组,采用传统培训法(讲解示范加练习);同期选取采用ECS模拟人开展培训的32名本科护生作为观察组,对比分析两组的培训效果。结果观察组的考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(t=4.144,P<0.05)。结论 ECS模拟人在本科护生临床实习前护理综合技能训练中的应用,具有很好的真实性、客观性,能提高培训考核效果,有很好的应用价值。

高水分呋喃树脂的合成

研究了脲醛改性呋喃树脂合成过程中反应温度、甲醛与尿素的物质的量之比、pH值、加料方式及改性剂等因素对产品性能的影响,给出了合成高水分呋喃树脂的较佳工艺条件.通过工艺控制和添加改性剂,制得了树脂砂黏结强度为2.28MPa,水的质量分数为18.9%,游离甲醛的质量分数为0.23%,黏度(20℃)为31mPa·s,外观为棕红色透明液体的呋喃树脂.

浅谈高职院校项目课程教学改革

项目课程以工作项目及其任务完成为过程主线，选择和组织课程内容，从而为学生成功就业打下基础。它培养了学生的创新能力，为学生今后的职业生涯提供了一个独一无二的平台。

含4,4′-联吡啶桥联的阳离子链和嘌呤-羧酸根抗衡阴离子的一维Fe~Ⅱ和Co~Ⅱ聚合物,及由混合羧酸根配体构筑的二维Eu~Ⅲ聚合物的合成与表征（英文）

通过2′,3′-双脱氧肌苷和氯乙酸反应,得到1个多功能配体2-(6-oxo-6,9-dihydro-1H-purin-1-yl)acetic acid(HL)。该配体与其它附加配体一起与相应的金属盐反应,分别得到3个配位聚合物{[Fe(4,4′-bpy)(H2O)4](L′)2}n(1),{[Co(4,4′-bpy)(H2O)4](L′)2}n(2)和{[Eu(ox)0.5(su)(H2O)2]·H2O}n(3)(4,4′-bpy=4,4′-二联吡啶,ox=草酸盐,su=琥珀酸盐,L′=L的互变异构体2-(6-oxo-6,7-dihydro-1Hpurin-1-yl)acetate]。3个配合物均为单斜晶系C2/c空间群。配合物1和2为异质同构体,是由4,4′-二联吡啶桥联金属离子形成的一维链状结构,配合物3是由混合羧酸根构筑的二维框架结构。在配合物1和2中,脱质子的配体HL没有与金属离子配位,而是以互变异构体L′并通过氢键结合成二聚阴离子对[(L′)]2作为抗衡离子存在于配合物中。在配合物3中,配体HL分解为草酸根,2个EuⅢ被草酸根连接成二聚单元,这个二聚单元又被琥珀酸根连接成二维聚合物。另外还对配合物1和2的红外光谱、热分解性质以及配合物3的荧光性质进行了分析研究。

多齿配体三联吡啶衍生物的过渡金属配合物研究

以2-乙酰基吡啶和p-甲基苯甲醛为起始原料,经过三步反应,合成了一个含有N/O的配位原子的多齿配体2,2′:6′,2″-三联吡啶-4′-苯甲酸(HL).合成该配体的中间体4′-(4-溴-苯基)-[2,2′:6′,2″]三联吡啶(L′)直接和过渡金属反应(原位合成法),通过水热法,得到了两个配合物[Co(L)2]·5H2O(1)和[Ru(L)2]·5H2O(2).晶体结构研究表明,配合物1属于三斜晶系,P-1的空间群,配合物2属于四方晶系,I41/a空间群.在两个配合物中,配体L均采用端基配位模式以三个吡啶N与金属离子螯合成环,而金属离子采用的是六配位模式,与两个配体上六个吡啶N原子配位,形成了一个扭曲的八面体结构,此外还对配体HL的红外光谱、核磁、元素分析以及两个配合物的红外光谱、紫外光谱等进行了分析讨论.

新时期高校财务管理面临的挑战与理念创新

近年来,我国高校数量和规模在迅速增加。高校的迅速扩张给财务管理带来了新的挑战,高校必须从“向外扩张”转变为“向内提升质量”。在提升质量的过程中,高校对财务管理进行改进非常关键。在新时期,高校的财务管理将会遇到新的挑战,因此,在此基础上,必须要有新的管理观念,以满足新时期的需要。文章从论述新时期高校财务工作所面对的挑战入手,分析新时期高校财务工作观念的创新。

郑振铎与俄藏敦煌文献

1957年秋冬(9月3日至12月2日),郑振铎应邀去东欧访问和讲学,先后到了保加利亚、捷克斯洛伐克和苏联各地,还参加了庆祝十月革命40周年等一系列政治活动。在列宁格勒东方学研究所的4天中,他查阅和抄录了敦煌文献并参观了博物馆等。郑振铎在出访时期,经常给家人和朋友、同事写信,并写有日记。但由于众所周知的原因,郑振铎当时并没有将其公布。目前整理出版的郑振铎日记和书信中保存了他在列宁格勒的见闻和观感,这是对苏藏敦煌文献在公布之前所能见到的最详尽记录,具有重要的史料价值。

秦汉焚尸非火葬刍议

秦汉史籍所记载的焚尸,并非传统意义上的火葬。这些焚尸的目的大多是对死者的一种羞辱和对生者的一种泄愤。与传统意义上的焚尸相比,不仅目的不同,而且主持焚尸者大多为死者的仇敌或敌人。焚尸过程充满暴力,缺乏火葬所必须的仪式。这种掘人祖坟、焚尸的行为与当时的社会伦理相背离,也与当时的丧葬礼仪格格不入。

基于情景模拟教学的护生核心能力培养策略研究

目的探讨将情景模拟教学应用在护生核心能力培养中的策略。方法将2019级171名护理本科生作为研究组,2018级174名护理本科生作为对照组,将情景模拟教学法在研究组护生中进行实施,同时将传统教学法在对照组护生中进行实施。对课程的总成绩进行比较,并采用护生核心能力量表进行调查。结果研究组的总成绩、护生核心能力得分均高于对照组(P<0.05)。结论情景模拟教学法优于传统教学法,能够提高学生的成绩及护生核心能力,其教学效果明显提高,可开展应用。

郑振铎1957年甘肃行记暨敦煌考察报告

郑振铎是我国著名的作家、文学评论家、文学史家、文献学家、考古学、翻译家,新文化和新文学运动的倡导者之一。1957年4、5月,郑振铎任文化部副部长时,曾率队赴甘肃考察,就甘肃的文物考古工作、古建筑保护,敦煌石窟的保护和敦煌学研究等,提出了很好的意见与建议,后来的研究者对此关注不多。本文利用近年刊布的郑振铎日记及有关信件、档案,将其钩沉,挖掘其重要价值及意义。

敦煌俗讲变文的社会教育作用

佛教的思想理念和修行方法传入我国后,由于经书要义繁多、艰涩难懂,尤其是在民众文化水平普遍偏低,识字率不高的情况下,佛教进行传播的一种方式就是寺院聚众讲经。这种聚众讲经的方式,除了能够传播佛教教义之外,在一定程度上能够起到社会教育的作用。本文从讲唱者、听唱者及抄写者三个角度分别探讨了敦煌俗讲变文对他们的不同影响和教育启示作用。

新课程下历史教学法课程的改革

如火如荼的中学新课程改革之风刮遍了大江南北,中学教师们个个摩拳擦掌跃跃欲试。高校师范类教师作为未来中学教师的塑造者,需要将新课程改革的理念融入到教学法课程当中。在教学内容方面,要着重讲解新课程的新理念,在教学方式上要把新的教学方式呈现给学生,在教学评价上也要灵活使用多种评价手段。最后本文强调了无论教育的方式方法如何改变,历史课育人的根本目的是始终不变的。

中职古诗文《琵琶行(并序)》文本细读策略探究

一、引言,《琵琶行(并序)》是高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材第6单元“诗歌主题”单元第1篇。本诗是唐代现实主义诗人白居易写的一首歌行体叙事长诗,是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”,具有深刻的思想内容和卓越的艺术技巧,可谓文质兼美;其以第一人称为叙述视角,以音乐引发人物相会和情感共鸣,在叙事写景中融入了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的复杂而强烈的感情。在白居易死后,当时的皇帝唐宪宗写诗悼念:“童子解吟《长恨曲》,胡儿能唱《琵琶篇》。”可见远在作者逝世前,诗歌文本已因其通俗易懂的特点风行全国,具有影响力。

河西走廊的伏羲女娲图像与道教信仰

梳理河西走廊出土的汉至魏晋时期的伏羲女娲画像,比较它们的异同。发源于天水的伏羲女娲文化顺着丝绸之路往西传播的过程中,出现伏羲女娲图案各不相同的情况,表现出大众对道教阴阳五行等思想认识的神化,同时也是希望借由道教的神仙满足人们到达逍遥极乐生活的向往,最终把这些认识付诸于图像之中。

地方师范院校学科教学(历史)硕士学位论文写作的问题及对策

地方师范院校学科教学(历史)硕士学位论文写作存在选题大而不当或选题重复,研究价值和意义描述不客观,学术综述不全面,参考文献与论文内容两张皮,摘要不能体现论文核心,结语对研究结果凝练提升不够,轻易否定中学历史教师教学,教学设计与案例简单复制等问题。解决对策是学生提高学习主动性,专兼职导师通力合作,尤其是充分发挥中学兼职导师教学经验丰富、了解中学历史教学情状的优势,在学生教学实践和论文选题与写作方面给予积极的指导和帮助,使学生找准问题,写出符合学术规范,真正解决中学历史教学问题的学位论文。

紫外法快速测定中原地区12种蔬菜VC含量

以中原地区12种常见蔬菜为原料,采用紫外分光光度法对蔬菜维生素(VC)含量进行了测定。结果表明,p H=6时,维生素C最大吸收波长为265 nm,标准曲线方程A=0.048 61C-0.000 96,R2为0.998 8。12种中原蔬菜VC含量范围为0.063 5~2.718 7 mg/g,其含量高低顺序为芫荽>青椒>菠菜>生菜>上海青>葱>白菜>长梗白菜>白萝卜>胡萝卜>芹菜>油麦菜。其中,芫荽VC含量最高,为2.718 7 mg/g;其次是青椒和菠菜,分别为2.101 7 mg/g和1.820 4 mg/g;油麦菜VC含量最少,仅为0.063 5 mg/g。芫荽、青椒、菠菜等蔬菜由于VC含量较高,有望成为VC补充的重要食源及VC功能产品研发的重要原料。

高职英语教学中“支架式教学”模式的应用探讨

近些年来,高职院校的发展越发得到国家的支持,高职院校中的英语学习也因其与社会需求的接轨而得到广泛关注。但纵观目前高职院校英语教学情况不难发现,其教学模式仍以传统填鸭式模式为主,学生的英语实际应用能力普遍较低。本文结合教学实践,尝试性地将"支架式教学"模式引入高职英语教学。