期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
合肥市区初中名校办分校的探索与实践--以琥珀中学教育集团为例
1
作者
王瞻权
杨使兵
《安徽教育科研》
2020年第5期87-88,共2页
合肥市琥珀中学教育集团通过不断研究与实践,积极建立一种高位均衡、文化认同、学校师生家长齐参与的办学模式,努力克服和解决集团化办学中存在的一些突出问题和困惑,最终实现名校本部、分部共发展,社会高度认可的办学发展目标。
关键词
集团化办学
管理模式
实践
下载PDF
职称材料
让每一个孩子成为美丽的“琥珀”
2
作者
王瞻权
黄勤
《安徽教育科研》
2021年第3期102-105,共4页
合肥市琥珀中学教育集团的前身是合肥市琥珀中学,创建于1997年6月。在二十多年的办学历程中,琥珀中学以严谨的治校方略,先进的育人理念,精干的师资团队,优异的教育成果,在学生和家长心中树立了良好口碑,成为蜀山区乃至合肥市的一块闪亮...
合肥市琥珀中学教育集团的前身是合肥市琥珀中学,创建于1997年6月。在二十多年的办学历程中,琥珀中学以严谨的治校方略,先进的育人理念,精干的师资团队,优异的教育成果,在学生和家长心中树立了良好口碑,成为蜀山区乃至合肥市的一块闪亮的教育品牌。为了进一步提升学校的教育教学质量和办学品质,在上海教科院专家团队的指导下,依据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,制订了合肥市琥珀中学教育集团课程规划,规划共分为六个部分:学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施与评价、学校课程领导与管理。
展开更多
关键词
课程建设课程管理
中学
下载PDF
职称材料
题名
合肥市区初中名校办分校的探索与实践--以琥珀中学教育集团为例
1
作者
王瞻权
杨使兵
机构
合肥市琥珀中学
出处
《安徽教育科研》
2020年第5期87-88,共2页
文摘
合肥市琥珀中学教育集团通过不断研究与实践,积极建立一种高位均衡、文化认同、学校师生家长齐参与的办学模式,努力克服和解决集团化办学中存在的一些突出问题和困惑,最终实现名校本部、分部共发展,社会高度认可的办学发展目标。
关键词
集团化办学
管理模式
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让每一个孩子成为美丽的“琥珀”
2
作者
王瞻权
黄勤
机构
合肥市琥珀中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第3期102-105,共4页
文摘
合肥市琥珀中学教育集团的前身是合肥市琥珀中学,创建于1997年6月。在二十多年的办学历程中,琥珀中学以严谨的治校方略,先进的育人理念,精干的师资团队,优异的教育成果,在学生和家长心中树立了良好口碑,成为蜀山区乃至合肥市的一块闪亮的教育品牌。为了进一步提升学校的教育教学质量和办学品质,在上海教科院专家团队的指导下,依据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,制订了合肥市琥珀中学教育集团课程规划,规划共分为六个部分:学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施与评价、学校课程领导与管理。
关键词
课程建设课程管理
中学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
合肥市区初中名校办分校的探索与实践--以琥珀中学教育集团为例
王瞻权
杨使兵
《安徽教育科研》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
让每一个孩子成为美丽的“琥珀”
王瞻权
黄勤
《安徽教育科研》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部