浅谈中职音乐教学与流行音乐的结合

中职音乐教学可以有效地与流行音乐作品结合，一方面可以提升学生音乐学习兴趣，另一方面可以让学生通过新旧时代音乐做的比对来观察音乐作品的变化，以及不同音乐作品表现的特质，提升学生音乐知识的同时，提升学生音乐鉴赏能力。流行音乐作品并不是不可取，而是需要教师更慎重地挑选出优质作品来达到教学的优化。

浅析音乐教育在素质教育中的作用

素质教育德、智、体、美,劳全面发展在当代社会成为教师教学的目标。音乐教育是一种带有感情色彩的教育模式,唱歌、跳舞、弹奏等,让学生在生活中陶冶情操,缓解紧张的学习生活,活跃丰富的歌曲演唱和乐器伴奏让学生全身心投入,对培养学生兴趣提高注意力有很大的帮助。列宁认为:"音乐是对人们进行教育的有力工具。"可见音乐教育在素质教育中占有及其重要的位置。本文就阐明了音乐教育对于学生身心健康的积极影响以及音乐教育对素质教育的重要作用。

浅谈中职音乐欣赏中审美能力的培养

伴随着我国素质教育的不断深入,中职音乐教育也不断推陈出新。目前的音乐教育,不仅仅局限于专业知识的学习和专业技能的培养,还应当关注和培养学生审美的能力。审美能力直接影响到学生对于音乐的感知,也有利于提升其欣赏能力,更能够帮助学生很好地掌握音乐、学习音乐。本文分析的是在培养中职学生审美能力的基础上,总结出提升中职音乐欣赏中审美能力的方法,为广大教师提供参考。