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浅谈常态课下的音乐教学
1
作者
王硕育
《学周刊》
2017年第20期172-173,共2页
常态课对于学生平时的学习非常重要,只有平时常态课量的积累才能达到学生质的飞跃。作为一名音乐教师要想上好每一节常态课,就要在平时的备课教学中多下功夫。音乐教师应该在把握准确的音乐要素、拥有清晰的教学思路,科学有效的课堂引...
常态课对于学生平时的学习非常重要,只有平时常态课量的积累才能达到学生质的飞跃。作为一名音乐教师要想上好每一节常态课,就要在平时的备课教学中多下功夫。音乐教师应该在把握准确的音乐要素、拥有清晰的教学思路,科学有效的课堂引导与课堂评价,以及教师的个人修养等方面努力提升自己,上好每一节常态音乐课。
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关键词
常态课
音乐性
课堂
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题名
浅谈常态课下的音乐教学
1
作者
王硕育
机构
河北省石家庄市桥西区宫尹小学
出处
《学周刊》
2017年第20期172-173,共2页
文摘
常态课对于学生平时的学习非常重要,只有平时常态课量的积累才能达到学生质的飞跃。作为一名音乐教师要想上好每一节常态课,就要在平时的备课教学中多下功夫。音乐教师应该在把握准确的音乐要素、拥有清晰的教学思路,科学有效的课堂引导与课堂评价,以及教师的个人修养等方面努力提升自己,上好每一节常态音乐课。
关键词
常态课
音乐性
课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈常态课下的音乐教学
王硕育
《学周刊》
2017
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