当代大学生挫折教育探析

随着改革开放的深入推进和社会变革的加快,当代大学生面临日益增多的社会压力,遇到的挫折与挑战层出不穷,大学生的心理承受能力受到严峻挑战。因此,对大学生进行挫折教育刻不容缓。通过对大学生遭受挫折的原因进行分析,提出了对当代大学生实施有效挫折教育的途径和方法。

辽宁省民办高校大学生就业问题浅析

在高等教育日益大众化的今天,就业问题已成为社会关注的焦点。而民办高校大学生就业问题也是其中重要的组成部分之一,因此,本文对辽宁省民办高校大学生的就业问题提供可行的建设性意见,希望能对他们顺利就业有所帮助。

谈高职院校校园文化育人的价值诉求

文化育人是育人的最高层次。高职院校不能只注重学生的专业技能教育,还要着力提升校园文化的内涵和水平,切实发挥校园文化独特的育人功能,真正体现文化育人的魅力和生命力,最终实现高职院校校园文化育人的价值诉求。研究对象限定为高职院校,研究内容是文化育人,研究落脚点是文化如何育人,载体是校园。结合高职院校校园文化特点,探讨了高职院校校园文化育人的价值诉求,并提出了加强高职院校校园文化育人的一些对策,以促进高职学生的全面发展。

在思想政治课教学中加强高职学生感恩教育

感恩是做人之本,感恩教育是道德教育的重要组成部分,高职学校教育不仅要使学生获得知识和技能,更是要培养学生良好的品德和行为。本文从高职思想政治理论课教学的视角,探讨感恩教育的必要性和方法途径,引导高职学生增强感恩意识,进一步提高高职思想政治理论课教学的针对性和时效性。

高职院校思政课教师队伍建设的几点思考

近年来,在党和国家的重视和关怀下,高职院校思政课教师队伍建设取得了较为明显的成绩。但在新形势下,高职院校思政课教师队伍建设还存在着一些不容忽视的问题,如思政课教师地位待遇偏低、队伍不稳、结构不合理、培训进修机会少等问题。因此,高职院校必须采取积极措施,切实提高思政课教师的地位和待遇,加大对思政课教师的培训力度,稳定教师队伍,以保证思想政治理论课的教学效果。

文化视域下的高职学生思想政治教育研究

在当前的时代背景下,高职院校大学生的思想政治教育越来越受到人们的广泛关注。而文化、特别是校园文化,是新时期高职大学生思政教育的一个重要途径,对大学生的思想政治教育起着潜移默化的渗透作用。本文通过分析高职院校开展思想政治教育的重要性,总结校园文化对高职大学生思想政治教育的功用,并在此基础上,提出高职学生思想政治教育的创新性方法。

论当代大学生心理问题与思想政治教育

随着社会的发展,当代大学生的心理压力普遍增大,由此引发的心理问题不断出现,给学校的思想政治工作带来了挑战。在此从大学生的心理问题着手,探讨高校应如何开展大学生的思想政治教育。

谈新形势下高校道德教育的完善

高校是对大学生进行道德教育的主阵地,肩负着为党和国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。在此,分析我国高校道德教育工作中存在的问题,并针对问题提出了解决方案,对提高高校德育绩效具有一定的现实意义。

谈食物在调节人类情绪方面的作用

目前国内外对于通过食物调节人类情绪方面研究取得了一定进展,国内关于该方面的研究还处于初级阶段,主要是借鉴国外的实验结果和中国古代医学的相关研究。针对这种状况,分别对能通过食物有效调节人类情绪的物质进行分析阐述,归纳总结了现有的关于该领域的研究成果。