基于红色资源构建特色园本课程的研究

在特色园本课程开发方面加强红色资源的挖掘利用,能够为幼儿提供丰富体验和实践,为幼儿植入红色基因,增强幼儿对红色文化的认同感,落实立德树人的根本任务。通过把握红色资源在幼儿教育中的价值,探索应用红色资源构建特色美育课程、特色语言课程、特色体育课程等各种园本课程的方法,并从专项研究课题设立、课程资源挖掘整理等方面提出课程构建路径,能够做到依托红色文化助力幼儿园课程的建设和发展。

初诊精神病患者不同辈分家属心理需求调查及护理对策

由于受社会变革、竞争加剧、工作生活节奏加快及其他社会因素的影响,我国的精神疾病患病率由20世纪50年代的2.7%上升到70年代的5.4%、80年代的11.1%和90年代的13.5%[1]。当得知患有精神病,患者及整个家庭往往会出现生活秩序混乱、忧郁不安、